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1.
单天洪 《考试周刊》2008,(14):64-65
日语谚语是现代日语中使用频率较高的一种词语,又是日语学习中较难掌握的部分,本文就日语谚语中常出现数字"三"的有趣现象进行分析说明,从谚语的趣味性入手,阐述了日语谚语的特点,以便学习者更好地掌握和运用日语谚语.  相似文献   
2.
日语精读课程初级阶段学习的是基本句型,语言的表达是单一的,也是培养学生听说能力的关键时期。本文从分析在日语精读课程初级阶段,对提高学生听说能力的训练上的不足入手,提出了在以视觉教育为主的基础上,加大动觉和听觉的比重,增强学生课堂口头训练等,提高学生听说能力的行之有效的方法。  相似文献   
3.
日语精读课程初级阶段学习的是基本句型,语言的表达是单一的,也是培养学生听说能力的关键时期.本文从分析在日语精读课程初级阶段,对提高学生听说能力的训练上的不足入手,提出了在以视觉教育为主的基础上,加大动觉和听觉的比重,增强学生课堂口头训练等,提高学生听说能力的行之有效的方法.  相似文献   
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