以评估为契机 提高教师工作素养     

缪新颖  单玉鹏 《信息系统工程》2009,(9):137-138

以评促建是高校本科教学工作水平评估的一个重要原则。作为高校教学的重要主体,教师应该以评估为契机,发现不足,从思想上和行动上全方位地提升自己,加强业务水平,提高工作素养。本文结合准备评估材料时的一些心得,从工作思路、材料管理、业务水平提高等角度提出了一些想法。  相似文献   

以评估为契机 提高教师工作素养     

缪新颖  单玉鹏 《信息系统工程》2009,(7):143-143

以评促建是高校本科教学工作水平评估的一个重要原则。作为高校教学的重要主体,教师应该以评估为契机,发现不足,从思想上和行动上全方位地提升自己,加强业务水平,提高工作素养。本文结合准备评估材料时的一些心得,从工作思路、材料管理、业务水平提高等角度提出了一些想法。  相似文献   

数字电子技术课程设计教学改革的研究与实践     

缪新颖  丛吉远  何东钢  单玉鹏 《中国科技信息》2007,(11):233-234

课程设计是数字电子技术课的一个重要的实践环节,如何提高学生的创新能力、切实加强学生动手能力的培养成了各高校普遍重视的问题。本文对课程设计的命题、进行和验收各环节进行了改革。实施效果明显,学生的能力得到了很大的提高。  相似文献   

分布式水产养殖监控系统的一种设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭连喜  缪新颖  单玉鹏 《中国科技信息》2006,(3):67

针对我国北方现行水产养殖系统自动化水平低的现状,研制了“分布式水产养殖监控系统”。该系统采用中心PC机和单片机智能控制仪的主从式结构,对水质因子进行实时监测和智能化决策调节,为养殖对象创造最优化的生长条件。由于环境的复杂性,依靠精确数学模型的传统控制已经无法很好解决问题,本系统采用了模糊控制方法来达到精确控制的目的,达到了预期效果。  相似文献