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本文提出建立一个面向管理类专业学生的职业行为表现和评测的平台。该平台以管理案例和企业各层级工作流程为脚本,以仿真的办公设备和工作环境为背景,通过对学生模拟的工作行为表现进行记录、分析,以此作为评价和改进其职业知识和技能的基础。该平台还可以积累大量的可视化教学案例,可用于开展各类职业技能鉴定与职业竞赛,同时通过远程视频密切校企合作,解决学校教育模式与社会需求脱节的问题。 相似文献
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本文以广西师范学院的学科建设发展为例,分析地方高校在北部湾开发的大环境之下,运用战略管理的基本原则和方法．对自身的发展定位和学科建设作出前瞻性的思考,以便更有效地利用各种资源,为北部湾经济区域的发展提供科教服务,培育优秀人才。 相似文献
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企业管理类专业的教学困境及教学模式改进初探 总被引：1，自引：0，他引：1
企业管理类专业课程的有较高的实践性要求,然而,现有的教育体系下的专业培养质量离社会需求尚有较大差距,企业管理类专业的教育理念、师资、教材、教学模式等仍然有较大的改进空间,本文对比西方高等教育的先进理念,总结出专业教学的四大原则,并贯穿四大教学过程,架构一个初步的教学模式,以提升企业管理类专业的教学质量。 相似文献
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本文对高校行政化问题的产生和解决历程作了一个回顾与评价,对其所表现的问题作了分析,从现代服务理念与职能角度提出了不同的看法．并指出了一个可供参考的解决方向。 相似文献
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卢忠东 《中国科教创新导刊》2011,(2):47-47
根据企管类专业的实践性特点,参照理工类专业的毕业设计过程,与实习单位合作,在充分调研的基础上,运用所学的专业理论,对实习单位的某个管理领域所出现的问题进行分析,并提出具有一定创新,但又同时兼顾可行性、负面影响尽可能小的解决方案。将分析思考过程写成研究报告,即是兼具学术性与实践性要求的企管类本科毕业论文。该指导思路将有效避免目前论文普遍存在的假大空和抄袭问题,同时切实强化了本科教育实践环节,提升了毕业生学以致用的综合素质,为毕业生未来的管理生涯打下基础,也给用人实习单位的管理改进提供了参考价值。 相似文献
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关于物质溶解度(包括结晶问题)的计算,是初中化学的难点之一,不少学生感到不容易掌握。本文介绍一种计算方法,它的基本思路是:紧扣溶解度概念,透彻分析有关溶液中溶质、溶剂的质量及其变化情况。解题一般包含两个步骤:1.根据已知的溶解度,计算出初态饱和溶液(也叫原饱和溶液)中溶质与溶剂的质量;2.将条件改变后(如溶质、溶剂的增减,温度的升降等)终态溶液中溶质、溶剂的质量,与相同状况下溶解度数值两两对应,列成比例式求解。现将这一计算方法的运用举例说明如下。 相似文献
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企业管理类专业教学模型设计初探 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前用于企业管理教学的模型的一些局限性,提出以价值链以及博弈论为基础,结合在校本科学生的知识基础和接受能力,重新设计了可以用于企业管理类各门课程的以流程和价值评估为导向的教学和对抗演绎模型,具有突出了基本理论涵盖范围广而又有重点、简洁的特点,同时开发成本低廉。 相似文献
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