高校图书流通管理工作的思考与建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢海艳 《中国科技信息》2009,(23):172-172,174

本文从高校图书馆流通管理工作的各方面进行研究,分析图书馆流通服务中存在的矛盾与高校图书馆流通工作中存在的问题,并从馆员自身主观原因上去探求矛盾冲突的根源和避免矛盾冲突的途径。提出了使流通工作日益完善,为教学科研更好服务的措施。  相似文献   

多方协作下的芬兰中小学课后服务体系构建     

蒋莹  卢海艳 《基础教育参考》2023,(6):65-74

芬兰教育领先国际的优势,不仅体现在基础教育上,其课后服务也独具特色,在该国的教育体系中占有一席之地。目前芬兰的课后服务体系已较为完善,形成了由政府主导,学校、社区、服务机构多方共同协作的综合性服务网络。同时,既保有基础教育中平等包容的教育理念,也发展出独具特色的需求为主、专业性和多样性结合的多重特点。其类型包括以课后活动、兴趣俱乐部为主的日常校外服务,也包括类型多样的假日服务。自主多样的课后服务旨在满足学生在不同成长阶段的发展需求,促进中小学生的全面发展。  相似文献   

扔掉"拐仗"你会走得更好     

卢海艳 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)

[教育背景] 我校信息管理与维护专业的学生,在毕业前要独立完成一个小型的信息系统软件开发和撰写软件开发报告.做为计算机专业教师,辅导学生完成此项任务责无旁贷.在辅导学生的过程中,信息(2)班的一个小女孩小曼(化名)渐渐走进了我的视线.  相似文献