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贫困助学工作是当前高校日常学生教育与管理工作的一项重要内容.简单的管理与机械的教育是无法做好贫困助学工作的,这就需要从事贫困助学的工作人员不断探索与学习,与时俱进,开拓贫困助学工作的新思路. 相似文献
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卢海英 《兰州教育学院学报》2014,(9):137-138
目前高职商务日语的理论教材种类很多,分类也比较明确。与之相比,实训课教材比较少,并且在内容的选取和知识的安排上大多还是沿袭了理论教材的编写方式,无法满足实训教学的需要和就业岗位任务的需求。本文结合高职商务日语实践教学的目的以及培养目标,对高职商务日语实训教材的定位及内容的选择、编写要求等进行探讨。 相似文献
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卢海英 《大学.研究与评价》2008,(12):76-79
以浙江省六所高校为样本,采用问卷调查、深度访谈和文献法等研究方法,分别对大学生医疗保障现状、医疗服务情况、医疗保险等问题进行了调查和研究。研究发现,现有公费医疗保障制度的问题日益明显,已经不能很好地满足当前大学生的医疗需求。研究认为,应以"互助、共济、公平"为宗旨改革大学生医疗保障制度,最终使大学生的医疗保障制度从根本上实现由随机性向制度性、可控性转变,由无保障性向以社会保险为主的有保障性转变。 相似文献
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改革开放以来,我国民办高等教育长足发展的同时存在不容忽视的问题:国家发展民办高等教育的指导思想与性质定位不够明确,政策和法律法规模糊,政府对民办高校的管理模式僵化,政策的失衡导致民办高校与公办高校同等的公平待遇难以落实。因此,急需用科学发展观指导民办高等教育的发展,加强立法,规范政策和完善管理制度,建立可持续发展的政策环境,促进民办高等教育和公办高等教育和谐发展。 相似文献
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正高中历史"理性之光"一课许多概念读起来简单,但在知识的理解和运用上难度较大,鉴于此,我尝试运用情境法教学对这一重难点进行了有效突破,取得了比较理想的教学效果。一、运用图片及新闻材料展示情境——理解"理性"主义的含义2010年9月钓鱼岛中日撞船事件的发生,到日本提出将钓鱼岛实现"国有化",这一系列的事件引发了全国人民强烈的不满。我从网络上选取了典型性图片让学生通过小组讨论,判断哪些是理性行为,很容易得出"理性"的含义:指人独立思考、判断和理解 相似文献
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卢海英 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):85-85
本文针对当前的社会现实,认为大学的德育教育工作也要突破传统的模式,主要从以下四个方面来着手工作：一、加强对大学生的感恩教育;二、加大心理健康教育力度;三、开创网络道德教育平台;四、重视学生寝室德育教育。 相似文献
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<正>成人礼是为了承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的仪礼[1]165。成人礼与出生礼、婚礼、葬礼并称为人生四大仪礼,它是个体由家庭进入到社会并且被社会承认的一个重要阶段和过程。一、成人礼的历史发展状况在世界上许多原始民族中,成年礼是一项必不可少的人生仪礼。在以汉民族为主体的多民族聚居的中华民族的土地上,成人礼以汉民族所实行的 相似文献
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卢海英 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):248-249
语言是社会文化发展到一定阶段的产物,也是社会发展需要的产物。一个民族的语言不仅体现了其民族特性更是反映了其社会文化的特征。因此学习一个民族的语言,首先就要深入了解这个民族的社会文化。就日语的学习而言,重要的是要了解日本社会文化。 相似文献
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在高中学习中,我们的一些同学写作文老炒“冷饭”,缺乏新意,常常用令读者倒胃口“套路”,以不变应万变,以至于造成写作思维僵化、钝化、简单化,只是获得一种低层次的“满足感”、“轻松感”。千人一面,干部一腔,这是非常可悲的作文学习。我们必须改革作文教学,这种现象再也不能继续下去了。 相似文献