中小学生心理健康问题的表现及策略     

卢玉兰 《学周刊C版》2010,(5)

一、心理健康概述 心理健康在中小学生的学习生活中发挥着重要作用.中小学生的心理健康标准包括:智力发展正常,乐于学习;对事物有敏锐的反应能力;了解自己,愉快地接受自己;调整心态.合理看待情感变化;面对现实,能接受困难的挑战等.有良好心理素质的人才能发挥自己的最大潜能,才能不断战胜工作、学习中的挫折,才能拥有成功的人生.可见心理健康在中小学生迈向成功的道路上有着重要的作用.  相似文献   

广西人类活动强度时空变化及其经济驱动分析     

赖双双  辛凤珍  姚文昕  庞柯柯  卢玉兰 《大众科技》2021,23(9):10-13

研究基于土地覆被数据和建设用地当量折算方法,探究1980-2018年广西人类活动强度时空变化及经济驱动因素.结果表明:(1)1980-2018年间,广西城乡/工矿/居民用地面积呈大幅度增加趋势,耕地、林地、草地均呈减少趋势;(2)广西人类活动强度变化以2010年为界,前期增长缓慢,后期增长迅速,整个研究时段均有显著的空间集聚特征;(3)农林牧渔业是广西人类活动强度变化的首要产业推动力,其次是建筑业、工业.  相似文献   

从语篇语段语句到精神是学习《白杨礼赞》的应有之路     

卢玉兰  于保东 《中学语文(读写新空间)》2022,(19):27-30

语篇是表达意义的语言单位。语篇、语段、语句是语文的基本知识，语文教学离不开语文知识的教学，从培养语文素养的角度展开语篇的知识教学，遵循知识、素养双线教学的原则，基于文本的篇性，围绕单元大概念的精准判定选择文本独特的教学价值，设定教学目标，设计指向明确任务和活动，并扎扎实实开展课堂教学，最终实现从学科教学到学科育人的价值转变。  相似文献