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1.
行动研究与大学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育体制下培养大学生创新能力方面存在着教育观念陈旧、教育手段落后等问题。教师的“行动研究”使得这些问题得到解决,本文从教育理念、教法改革等方面探讨了教师的“行动研究”对大学生创新能力培养的作用。  相似文献   
2.
唐加冕  叶国妍  肖楠 《科教文汇》2013,(25):56-56,58
如何提高学生的综合素质是当今的热门话题,在高等教育中,素质教育是一个较为薄弱的环节。要提高大学生综合素质,搞好大学数学教育是一个重要组成部分,而开展数学建模是加强大学数学教育、全面提高大学生综合素质的一个有效途径。  相似文献   
3.
数学教学一向是枯燥无味,特别是大学中高等数学作为基础课,教师教的费劲,学生学的疲惫,针对这一现状本文把反馈原理引入到数学教学中,运用控制论的理论来调控教学,从而提高教学质量,优化教学过程,巩固教学效果。  相似文献   
4.
通过《高等数学的》课程的学习,可以培养学生的创造性思维等数学思想方法.因此,文科学生也需要进行这种数学素质的继续培养.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式中.  相似文献   
5.
求解一般非线性约束优化问题的多维滤子信赖域方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于滤子方法具有良好的数值结果,所以近年来该方法已应用于各种优化问题的求解中.基于滤子方法的有效性和信赖域技巧的强适性,本文提出了1个多维的滤子信赖域方法,该方法在一定程度上避免了Marotos效应.  相似文献   
6.
通过具体例子,介绍了幂级数求和的若干种方法:定义法、分项组合法、逐项求导与逐项积分法、代数方程法、微分方程法、升幂除法等.  相似文献   
7.
随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学因其直观、形象和信息承载量大,迅速被各级院校及教师接受和推广。本文通过分析多媒体在数学教学中技术手段的优势,对其产生的积极和消极影响进行了探讨。  相似文献   
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