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根据新课程理念，生物课教学要鼓励学生相互配合，相互支持，促进互动学习。社会的发展变化，对复合型人才的需要，尤为迫切。因此，对教育教学也提出了更高的要求，而生物学科新课程标准的实施，则更加突出了培养学生的创新精神和人文精神的重要性。在生物教学中，适度地对学生进行交流合作能力的培养显得尤为重要。 相似文献
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《春琴抄》是日本唯美派作家谷崎潤一郎回归日本古典的优秀作品,本文从「容姿端麗」、「愛嬌のある女」、「趣のある女」、「大和撫子」四个方面考察了主人公春琴的风情万种以及对爱情的忠贞,最后归结于春琴是日本古典美的象征。 相似文献
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研究了一类亚纯函数级的估计问题,得到了零点位于从原点出发的有限条射线,极点位于其他从原点出发的有限条射线上的亚纯函数级与下级,没有类似于此类整函数的级与下级的估计关系. 相似文献
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高中信息技术课是高中阶段一门新兴学科,如何提高当前高中信息技术课教学的效率一直是广大教育管理者和信息技术教师在不断思索和探究的课题。本文作者从科学课程教学角度,将高中信息技术课教学看作是信息科学文化的教学,从而大大地拓宽了信息技术课教学的内涵,丰富了信息技术课教学的内容,摆脱了当前信息技术教育中单纯技能训练的巢臼,使信息技术教育走向文化素养的教育。 相似文献
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新课程理念下的高中生物教学主要突出价值观教育和情感态度教育，高中生物的教学主要以培养学生的科学素养、创新能力和探究能力为主。因此，在高中生物教学中采用情景教学法不仅具有吸引力，而且能够激发学生的学习兴趣和实践探究能力，提高教学质量。 相似文献
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随着信息技术迅猛发展,大数据已广泛应用于人类社会的各个行业。利用大数据、云计算等技术优化办学要素结构,提升教育管理水平,是高校提高办学效益、促进高等教育管理从渐进式发展向素质化发展转变的重要工具和基础。从管理学、教育学及社会学的视角,综合分析大数据时代下高校成人教育管理的价值和潜在的风险,在调研高校教育管理大数据发展现状及存在问题的基础上,从管控课堂教学、深入细化数据分析、完善信息化建设、增强意识形态教育等方面,探索大数据时代下高校成人教育管理创新的对策。高校应紧密围绕自身的发展需求,不断促进智慧校园创新应用,最大限度地挖掘数据价值,进而提升高校治理能力、推进高校治理体系和治理能力现代化发展。 相似文献