第二课堂与大学生数学实验能力培养     

吕亚男  张序萍  高玲玲 《华章》2010,(36)

在应用型人才培养目标的指引下,首先通过独立学院教学教学的现状分析阐明了数学实验能力培养的必要性和可行性;然后分析第二课堂的基本概念与内涵、特点与作用;最后提出了通过第二课堂培养学生数学实验能力的措施.  相似文献   

新媒体环境下职业技术学院网络文化育人的探索     

吕亚男 《知识窗》2024,(1):78-80

在新媒体环境下,职业技术学院网络文化育人成为一种重要的教育手段。通过网络文化育人,学生可以在网络环境中接触、学习和传播优秀文化,提高自主学习能力、创新思维能力和审美能力,对职业技术学院网络文化育人的发展具有一定的指导意义。文章通过探索职业技术学院在网络文化育人方面的经验和实践,探讨网络文化育人的必要性,并提出一系列有效的方法和策略。  相似文献