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吕玉梅 《中学历史教学参考》1998,(7)
切·格瓦拉●吕玉梅／译早在１９６７年之前,切·格瓦拉还在世时,他就是许多年轻人崇拜的偶像;但直到３０年后的今天,格瓦拉之死才真相大白于天下。１９５９年,当格瓦拉和卡斯特罗一道推翻古巴政权,取得革命胜利时,除了少数游击队员外,还很少有人知道他;但仅仅几... 相似文献
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大树移植中的大树是指乔木、亚乔木,胸径15厘米以上的树木。从事大树移植多年的实践中观察到,不论人工、天然生长的大树移植木,只要遵循自然生长规律进行移植,就可以收到较好的成活效果。 相似文献
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吕玉梅 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):109-110
《语文课程标准》出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”这对学生的口语训练提出了更高的要求：不仅要训练每个学生听和说的能力,而且要求在具体的口语交流中,培养学生的语言交际能力。未来的社会是合作的社会,合作离不开思想、情感的交流,而口语是所有交流手段中最基本、最常用的,培养学生的口语交际能力是社会发展的需求,也是学生终身发展的需要。如此艰巨的教学任务,在语文教学中仅仅依靠每单元一次的口语交际课是远远不够的．要充分利用课堂教学,使口语交际融入老师精心创设的生活情境,让每个学生在多样化的交际情境中无拘无束地进行口语交际． 相似文献
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通过对呼和浩特市满都海公因昆虫多样性及生活习性调查研究,了解该区昆虫物种数量及种类构成,进而有目的地开展生物多样性保护,对维护城市生态平衡,促进城市和谐发展具有重要意义。 相似文献
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加强实践教学,培养技能型职业技术人才 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育目的是培养技能应用型人才。传统教学是“传递-接受”型教学模式,这种单一模式已与职业教育人才培养的要求相悖。根据《土力学与地基基础》课程教学改革成果;提出加强实践教学的教学思想,希望和其他院校土木工程专业的教师一起进行探讨,以促进《土力学与地基基础》课程的教学改革。 相似文献
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《格列佛游记》是18世纪英国伟大的讽刺作家斯威夫特的代表作。首先，它是讽喻体小说，运用了对比、影射、反语、夸张、滑稽模仿等讽刺手法。此外，小说中的讽刺语气也各不相同，有诙谐、嘲讽、揭露和漫骂等，斯威夫特的讽刺作品在继承前人学遗产的基础上对后世产生了巨大的影响。 相似文献
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随着近些年来各高校公共英语教学改革的开展,对分级教学的研究越来越受到关注和重视。文章回顾了分级教学在国内外的发展历史,对国内高校公共英语分级教学的研究成果在理论依据、分级模式以及分级的成效和存在的问题等方面进行了分类和总结,并指出了目前研究的一些不足和待改进之处：理论研究不够全面和深入;实证研究对象较单一、数据采集的范围较小;综合性研究缺乏多维度、跨学科的深入拓展研究。 相似文献