思政课中讲好"中国故事"的思路创新     

贺桂欣  吴向宇 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(1):143-145

习近平总书记多次强调"要讲好中国故事",在思政课中探索"马克思主义理论"与"中国故事"相结合的教学方式属双赢之选.在"中国故事"进课堂的教学实践中存在的问题主要有:西方故事过多,忽略中国元素;讲述维度单一,忽略故事的全面立体形象;就事论事,忽视思想挖掘;平铺直叙,感染力不足;教师讲解多,师生互动少.对此,建议教师应在故事选择、讲述方式、增强说服力三方面不断创新,实现知信行的统一.  相似文献   

校园文化建设与大学生思想道德修养课     

焦洪磊  吴向宇  张小军 《科技风》2012,(22):234+236

校园文化是对大学生进行思想政治教育的重要途径和有效载体,具有强大的德育功能。本文从校园文化建设与大学生思想道德修养课关系的视角,思考了通过创新校园文化建设来拓展思想道德修养课讲授这一问题。要全面改善学生思想政治教育的现状,加快内涵建设步伐,必须重视校园文化建设。  相似文献   

大学生精神生活中存在的问题与对策     

吴子国  吴向宇  冯清爱 《教育与职业》2009,(27)

文章界定了大学生精神生活的内涵并明确了其具体范畴,从政治倾向多元化、政策认同浅显化、价值取向功利化、道德行为滞后化、道德失范严重化、人际交往复杂化、业余文化生活随意化等方面论述了大学生精神生活中存在的主要问题,并针对以上问题提出了具体的应对对策。  相似文献