通过E-learning培养学生的英语自主学习能力     

王洁  陈军  吴培培 《中国科技信息》2007,(16):240-241

教育部实行改革后．培养学生的实际能力成为改革的首要任务，为实现这一目标，将E-learning尝试着运用到大学英语教学之中．希望通过网络技术的应用．提高学生的学习积极性，实现学习自主化、个性化和协作化的相结合自主学习是学习者把握自己学习的能力，它既是利用网络教学的目标同时也是实现网络教学必不可少的手段之一。将E-learning和传统的教师面授结合起来应用于大学英语教学中，有利于提高学生的英语学习能力和应用能力。  相似文献   

应用理学专业归属感构建体系探究——以河海大学理学院为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

应海华  吴培培 《文教资料》2013,(20):155-156

当前,各行各业竞争日趋激烈,基础学科专业的毕业生面临严峻形势,对高校如何培养出优秀合格的、适合社会需求的应用理学专业毕业生提出了巨大考验。本文从构建科学的体系、构建体系的优势及多角度、多样化增强学生专业归属感出发,对应用理学专业归属感体系作初步探究,从而提高应用理学专业学生的社会竞争力。  相似文献   

超验主义课程观探析     

吴培培 《南昌教育学院学报》2012,(1):53-54

超验主义源于美国19世纪的思潮运动。它出自对宗教改革的需求,对人性进行了更为全面的诠释。随着时代的进步,课程观念的不断发展,原有的课程观念不得不面临整合及重组。以超验主义的核心思想建构一种新的课程观,能对当下受工具理性支配的传统观念提供借鉴,以期更好地发掘课程理论的价值,并在实践中能对课程本身所具有的意义赋予全新的思考。  相似文献   

词汇僵化——音韵错误剖析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王学成王凤鸣  吴培培 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(6):99-101

词汇僵化是外语学习中难以克服的语言错误现象。僵化错误分别体现在词汇的音韵、形态、句法和语义方面。本文集中讨论词汇音韵错误的形成机制和表现形式。语际转移、音韵普遍现象以及过度推广等因素共同作用导致中介语的音韵错误，具体表现形式有五种：省音现象、加音现象、替代现象、重音位置错误和过度精确现象。  相似文献   

从功能语法角度分析《青年艺术家的肖像》     

吴培培 《牡丹江教育学院学报》2008,(3)

根据韩礼德的理论,语言有三个语义成分和相应的三种功能:概念功能(成分)、人际功能(成分)和语篇功能(成分).这一原理可应用于文学作品的分析.本文试从这一原理出发,分析爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的自传体小说<青年艺术家的肖像>,以求进一步阐释该小说的艺术风格和主题,并提供一个用功能主义分析文学作品的例子.  相似文献   

基于Duffing混沌振子的短波3G-ALE信号多通道检测方法     

吴培培  张旻  史英春 《中国科学院大学学报》2019,36(6):832-838

在非合作通信对抗方实施短波3G-ALE信号的检测时，由于低信噪比、载频频偏等不利因素，传统方法检测性能不佳，提出一种基于Duffing混沌振子的多通道检测方法。首先利用公开的探测报头对截获信号滑动相关预处理，然后将相关运算信号通过不同角频率本振与相同内置参数混沌振子相结合的多路检测通道，以检测通道的振子输出状态发生变化作为信号检测与载频估计的依据。理论分析与仿真实验表明，该方法可有效提高3G-ALE信号检测性能，并且一定程度上降低了常规混沌检测方法的复杂度。  相似文献   

相关性产业集聚影响区域经济产出的实证研究——以中国226个地级市为例     

吴培培  朱小川 《软科学》2016,(10):49-52

通过理论分析,假定该种影响是倒U型的,即一定程度的相关性集聚会因为加速关联产业间知识外溢,而过多的相关性集聚则会增加区域遭受经济冲击而停滞的可能。以此为依据构建解析模型,以1998~2013年中国226个地级以上城市为样本,选用个体固定效应模型,运用非参数协方差矩阵估计方法进行经验分析。验证了理论模型,即区域产业集聚相关性经济对经济产出的影响为倒U型。根据结论,对不同类型的城市给出相应的优化方向。  相似文献