促进教学 培养兴趣     

吴多 《吉林教育》2002,(4):33-33

  相似文献   

南瓜的药用价值     

吴多有 《老年教育》2006,(5):54-55

治糖尿病：鲜南瓜，每次150～250克煮熟食用，连服3个月。 治慢性前列腺炎：生南瓜子（连壳）嚼服，每次30克，每日2～3次，30天为1疗程。最好同时配合局部按摩。  相似文献   

夜光云     

吴多濯 《科学大众》1957,(8)

大約在70年前,莫斯科天文学家B.K.車拉斯基在观察傍晚的天空的时候,偶然發現了一些奇怪的發光的云。太陽已經下山了,可是那些云还在發着柔和的珍珠般的淡藍色的光。車拉斯基系統地观察看这些云。在1885年,他估計这些云离开地面有75公里(現在算出高度是82公里)。繼車拉斯基之后,許多国家的科学家也發現了这些神秘的云,他們称它为“夜光云”。外面的夜光云好像普通的卷云,但是以黃昏为背景的卷云,看起来总是很暗,而夜光云却比天空明亮。有时它甚至形成一大片連续的幕,遮住天空的一边:有时延伸成为一条長長的帶:有时結成一团。常常可以看到夜光云的波紋:成为直的螺旋,以等距离一圈接着一圈推移  相似文献   

当学习力遇到思维可视化——基于思维可视化的中小学生学习力发展策略     

刘濯源 《基础教育参考》2014,(21):7-10

什么是学习力?什么是思维可视化?思维可视化与学习力有什么关系?如何在教学中运用思维可视化来发展中小学生学习力?文章就这些问题进行了详细阐述,以期对中小学教学改革提供一个思路。  相似文献   

语文教学的重点是提高学生的写作水平     

于濯 《成才之路》2009,(2)

文章分析了在新形势下语文教学存在的问题,强调了写作在语文教学中的重要地位,全面系统地阐述了提高学生写作水平应从模仿作文、观察作文、命题作文、练习作文和创造性作文这五方面入手,坚持引导学生观察、积累、博读、勤写,就一定能提高学生的写作水平,切实完成语文教学的目的和任务.  相似文献   

非机械类专业机械类课程的教学方法     

金濯 《农业职业教育》2004,(4):45-45

如何针对非机械类专业的教学特点，使学生掌握各类专业中机械应用的基本知识和技能，本结合从事畜牧类专业畜牧机械的教学实践，谈点自己的体会。  相似文献   

如何提高学生学习能力     

杨濯菡 《大观周刊》2012,(52):214-214

作为新世纪的教育工作者。我们的首要任务是努力提高学生的英语水平,在教会他们自主学习的同时,还要帮助他们掌握学习的主动权。我们要尽可能多地给学生提供参与活动的机会。帮助他们在自主学习活动中真正地理解和掌握基本知识和技能,让课堂充满活力,让他们真正成为学习的主人。我在本文中对于高中英语教学如何培养学生的自主性学习进行了探讨。  相似文献   

能治病的原子     

А.达民特扬茨  И.莫洛茲  吴多濯 《科学大众》1955,(12)

在列宁格勒列盖诺街的放射科学研究所内,有一尊奇怪的“大炮”。它治好了很多重病的病人。科学家称它为γ-射线机。它是用原子核分裂产生的能来作用的。在手术台上雪白的被单下躺着一个病人。他的喉部有恶性瘤肿。把γ-射线机的长管放到病人的颈部附近。医生在隔壁的混凝土小房子内管理着机器,透过观察镜来观察病人的情况。每隔10—15分钟进行一次治疗。病人在每进行一次治疗以後,都感到好一些。一个被嘶哑的声音所折磨的海员来到了卓喜阿医生这儿,医生诊断他是喉癌。卓喜阿医生给他治疗了40次,  相似文献   

略论李清照词中的情     

王濯巾 《嘉应学院学报》2000,(2)

本文认为宋代李清照之所以能在词学上取得突出成就 ,占有重要地位 ,最主要的原因就是最善言情 ,真挚、浓烈的情感是她词作的主题和灵魂。按她一生的情感轨迹与时代的变迁 ,其词可分为少女时期的闲情词 ,少妇时期的怨情词 ,南渡丧夫后的哀情词 ,内涵愈来愈深刻 ,社会价值亦愈来愈高。  相似文献   

张爱玲创作“小气”局限探缘     

王濯巾 《赣南师范学院学报》2014,(4):46-49

独特的家庭出身、痛苦的人生经历及深刻的生命体悟,成就了张爱玲的艺术人生,也使其创作存在着极大的局限性。根据马斯洛的需求层次理论,张爱玲创作局限性主要源于安全需要的刻骨缺失、归属需要的冷漠荒芜和爱的需要的极度匮乏,从这个角度对张爱玲的创作心理及作品的局限性能有更深切的理解。  相似文献