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郑哲敏：只雪中送炭,不锦上添花郑哲敏是我国爆炸力学的奠基人和开拓者之一,著名力学家。他阐明了爆炸成形的机理和模型律,与合作者一起提出了流体弹塑性模型, 相似文献
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美国著名的心理学家威廉·詹姆士说：“人类本性中最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”渴望被肯定是每一个人内心中的一个基本愿望。所以，在学校的管理工作中，要想形成一种和谐向上的气氛，就应当去努力寻找别人的价值，并设法告诉他，这也正是肯定别人的意义所校在。适时适当的表扬下级，也正是基于这样的目的。作为一校的校长、书记，对教职工取得的成绩要给予及时的肯定和表扬，这也符合管理工作中激励原则的要求。适当的表扬能使教职工更深刻地理解校领导，并因对其成就感的满足，使其更加相信自身的能力，而且能够激发同志之… 相似文献
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《新课程标准》明确指出：培养学生的创新意识和实践能力．要通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力．在数学教学中,如何培养学生的创新精神,提高课堂教学效率,越来越引起大家的重视．在实施素质教育的今天,培养学生的创新精神显得尤为重要．笔者就如何优化课堂教学、培养创新精神谈几点认识． 相似文献
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<正>在2月18日举行的美国科学促进会年会上,美国麻省理工学院物理学家丁肇中领导的研究团队对外宣布,阿尔法磁谱仪发现了弱作用重粒子(WIMP)存在的证据,而WIMP就是一种暗物质的候选体;丁肇中称,将于未来两到三周发 相似文献
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