浅议幼儿园户外活动中支持幼儿多向互动的有效策略     

吴玲燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):85

在目前国内的幼儿教育研究之中,正确引导幼儿互动是幼儿户外教学活动的教育教学活动之中不可或缺的重要部分。而作为人与人之间进行情感交流和社交活动中不可缺少的互动,则是作为社会人所必不可缺的基本活动。在人的成长过程中,我们需要不断的和外界进行交流来让自己获得学习进步的各种知识和教育。目前,我国的幼儿教学就是充分利用户外的教学活动,使得孩子在老师的引导之下,逐渐通过游戏来进行彼此之间的互动交流,这对幼儿的身心成长和发展具有十分重要的意义[1]。  相似文献   

新生代农民工职业技能培训现状、问题和对策研究     

吴玲燕  谢丹  吴明莎 《科技广场》2012,(4):238-241

新生代农民工逐渐成为农民工的主体,为我国经济增长和城市发展作出了重要的贡献。新生代农民工素质的高低对中国未来社会可持续发展、经济可持续增长有着重要的影响。新生代农民工受教育程度比传统农民工高,有较强烈的培训意愿,他们对培训所持的态度在一定程度上将决定他们是否参加培训。农民工职业技能培训是全面提高农民工自身素质,增强其就业能力和市场竞争地位的一项重要措施。为了适应形势上的变化,农民工技能培训内容、模式也必须随着职业、技术的发展新趋势及培训对象的变化而不断创新。  相似文献   

多彩童话放飞孩子的艺术梦想     

吴玲燕 《考试周刊》2013,(21):189-189

孩子们通过模拟角色行为,使用角色语言,不仅能促进言语交流,使心理需要得到满足,而且能学习一些优美的语言,明白一些生活中的道理。然而在现实教育教学生活中,一部分幼儿因为缺乏表演技能而被同伴排斥的现象时有发生,这引起思索:如何才能更好地帮助幼儿提高表演才能?作者围绕这一问题进行了积极的探索与实践。  相似文献   

小学语文课堂教学中的“问道”     

吴玲燕 《学生之友(小学版)》2013,(17):21-21

在小学语文课堂教学中，提问是一个非常普遍的方式。文章结合作者平时的教学实践，总结出了我校语文课堂教学提问存在的几大弊端，并在此基础上提出了一些解决问题的策略。  相似文献