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1.
文章从我国动画市场人才需求出发,提出高职院校动画专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动画专业实践教学改革思路。  相似文献   
2.
高职动画专业教学建设与改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从我国动画市场人才需求出发,提出高职院校动画专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动画专业实践教学改革思路.  相似文献   
3.
吴荣光 《科教文汇》2012,(21):97-98
生本教育,是把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,以学生为本,把学生作为学习的主体,让学生主动地学习,充分发挥人的潜能,提高学生学习积极性和兴趣。本文对在中职数学教学中结合生本教育的理念做一些探讨与尝试。  相似文献   
4.
贫农的儿子杨时友,是宿县桃山区桃南耕读小学的教师。为什么叫他“三箱老师”呢?去年冬天,杨时友发现好几个学生经常缺课,经过访问了解,才知道因为有的身上生疮,有的脚冻肿了,不能来上学。他想,人民的教师,应该全面地关  相似文献   
5.
2011年“走、转、改”活动启动两年来,全国新闻战线取得了丰硕成果,总结了许多好经验好做法,也发现了许多问题。在移动互联网时代下,地市党报网站如何开展“走、转、改”成为一门重要新课题。本文结合漳州新闻网的实例,从“新”味和“土”味进行论述地市党报网站如何适应时代变化。挖掘自身资源、自身潜力,增强网络新闻报道吸引力、感染力,提升网络媒体公信力。  相似文献   
6.
能力是一个人所具有的进行某项活动的知识和技能,是认识世界、征服世界、改造世界的才能,是衡量学生素质高低的重要标志。培养学生的能力,从某个角度来说,就是培养学生三种能力:获取知识能力(自学能力人应用知识能力(独立工作能力)、创新知识能力(发明创造能力)。各门课都必须改革教学内容和方法,围绕培养目标,为提高学生的能力多作贡献。几年来,我们大胆改革(微机原理及应用实验课)的教学方法,在完成基本实验的基础上,重视学生潜能的发挥,利用实验课的各个环节,引导学生拓宽思路,多实践,多探讨,大胆设计,大胆创新,…  相似文献   
7.
吴荣光 《考试周刊》2012,(64):108-108
学校体育是素质教育的重要组成部分。在当前体育教学的改革实践中,要确立学生的主体地位,为学生提供相对宽松的发展空间,建立开放的基础教育体系,发挥学校、家庭与社会的三重作用,为发展方向与能力不尽相同的每一个人奠定发展的基础,为每一个少年提供开发潜能的机会。体育的本质功能是增强体质,这一生理功能早已被人们认识,不需要再讨论,以下就学校体育与素质教育的关系谈几点看法。一、学校体育与德育、智育的关系(一)德育。教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯,德育就是要养成良好的行为习惯。”1.体育课为学生养成良好的行为习惯提供了最佳的条件。(1)体育教学不但可以维持良好的教学秩序,有利于学生学习知识,还有助于培养学生组织纪律性和良好的精神面貌。(2)利用体育比赛、游戏等进行规则教育,形式上是为保证比赛和游戏的正常进行,本质上是使学生养成遵守规则的习惯,使学生热爱集体、团结协作树立法制观念。  相似文献   
8.
文章从我国动画市场人才需求出发,提出高职院校动画专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动画专业实践教学改革思路。  相似文献   
9.
近期,全国新闻战线正在深入开展"以强烈社会责任感为实现中国梦传递正能量"学习讨论活动。在研究讨论党报编辑的社会责任时,很多人都会提到大局观、工作作风等。而地市党报旗下的新闻网站作为新兴的第四媒体应该如何履行好社会责任还是一个新课题。本文从地市党报旗下的新闻网站编辑正确履行社会责任应具备什么样的素质、为何正确履行社会责任需要这些素质、靠什么培养这些素质等方面进行论述。  相似文献   
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