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1.
我国林业院校的林科类人才培养普遍存在着知识结构不合理,理论与实践相脱节,敬业精神不足等问题.面对国家生态文明建设和现代林业发展对高素质拔尖创新人才的需求,林业院校需要借鉴国外林科类人才培养制度和培养方式,立足于我国实际,从创新培养理念、构建培养制度、探索培养途径等三个方面探索人才培养模式改革,培养拔尖创新人才.  相似文献   
2.
目的:探讨维生素E对视网膜色素上皮DNA蓝光损伤的保护作用。方法:视网膜色素上皮细胞分为3组:正常组(不照光),实验组(蓝光照射40min),维生素E组(蓝光照射同时给予维生素E)。采用火箭电泳的方法对各组视网膜色素上皮DNA损伤进行分析。结果:各组火箭电泳尾部DNA含量分别为18.44%,54.42%和22.16%。各组差异有显著性意义(P<0.01)。结论:蓝光能对视网膜色素上皮的DNA产生损伤,维生素E对损伤能起到一定的保护作用。  相似文献   
3.
为了探讨老年病人患阑尾炎的解剖生理基础,以便为临床诊治提供基础资料,55例均采自1980年至1999年仙居人民医院的住院病人,病人按照年龄分组,分析其主要临床表现和实验室检查结果,以及出现这些结果的解剖生理学基础,结果提示,老年人阑尾炎的诊治原则应强调早期诊断,早期治疗并严密监护,防止各种并发症的发生,以提高治愈率。  相似文献   
4.
同分异构体教学是有机教学中的重、难点之一,学生在学习中往往产生不知所措的感觉,甚至在心理上产生畏难情绪或障碍。原因之一是学生在同分异构体的写法上习惯于模仿而欠思维,不得要领的模仿和浅表性的思维也就成为了学生进一步学习的障碍。“为学之道,必本于思,思则得之,不思则不得也。”所以教师的恰当引导和贯穿始终的教学安排,是学生从知识形成能力的催化剂。  相似文献   
5.
周吉林  彭斌 《文教资料》2012,(25):153-155
加强林业高校中外合作办学是推进林业教育国际化、引入优质林业教育资源的有效措施,是我国生态文明建设中培养国际化视野优质人才的重要途径。南京林业大学在与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作办学过程中,以优势互补、合作创新原则为指导,以引进优质教育资源为宗旨,在培养国际化人才的同时,深化教学改革,提高教育质量和学校办学水平。为保障中外合作办学项目的健康发展,则需要科学定位,在品牌特色、教学模式、教育资源以及管理监督上建立健全保障机制。  相似文献   
6.
日本新时期高等林业教育改革及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭斌  周吉林  高江勇 《文教资料》2013,(28):121-123
日本高等林业教育改革有深刻的外部社会发展环境和自身所面临的一系列挑战,本文从积极拓宽林学类专业设置、课程改革及教学方法改进等几个方面剖析了日本高等林业教育改革内容。其改革经验对我国高等林业院校人才培养模式改革具有很好的借鉴作用。  相似文献   
7.
金华猪种心脏的组织学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
周吉林  钟炳棠 《科技通报》1998,14(6):450-452
目的 :通过对 60例金华猪种心脏 (宰杀 4 h内 )的组织切片研究 ,观察其心内膜、心肌层及瓣膜的组织结构特点 ,为转基因猪心脏的人体移植提供组织学基础资料 .方法 :将 50例新鲜金华种猪心脏清洗后取材 ,将取下的左心室、右心房 ,二尖瓣组织经常规固定后用石蜡包埋 ,组织切片经苏木素一伊红染色后在低、高倍显微镜下观察 .结果 :金华猪心的组织结构与人心有诸多相似 ,适合于供人体移植 ,也有下列几方面差异应引起注意 :1猪心的心内膜内皮下层主要由疏松结缔组织和少量的平滑肌纤维组成 ,较人之心内皮下层厚而松散 ;2猪心的束细胞较正常人的束细胞少而大 ;3猪心的肌纤维粗细相对均匀 ,但其间闰盘明显少于人心的心肌  相似文献   
8.
以苦马豆幼苗的子叶及下胚轴为外植体,研究了光照及黑暗条件下不同浓度2,4-D对苦马豆愈伤组织生长量的影响.结果表明:予叶愈伤组织的生长均优于下胚轴愈伤组织的生长,2,4-D浓度为0.3,0.6mg/L时,子叶、下胚轴愈伤组织的生长光培养优于暗培养;在2,4-D浓度为1.2mg/L时,子叶、下胚轴愈伤组织的生长暗培养优于光培养.因此,以2,4-D单激素诱导苦马豆愈伤组织,子叶培养在暗处是最好的选择.  相似文献   
9.
拇指虎口区挛缩及尺掌侧缺损的皮瓣治疗   总被引:1,自引:0,他引:1  
为拇指虎口区挛缩及尺掌侧缺损的皮瓣治疗提供解剖学基础,采用新鲜成人手标本38个,分别进行血管明胶墨汁和ABS灌注,血管造影、大体和显微解剖观察。研究结果在第二、第三掌骨背侧有恒定的血管和神经,主要由第二掌背动脉提供可靠血供,并且在指蹼间隙与掌深弓的深部穿支有吻合支相连,还与指掌侧总动脉吻合。这种血管吻合为本术式的设计提供了形态学基础。以第二掌背动脉为蒂,在距指蹼间隙1.5cm处,可以作皮瓣面积4c  相似文献   
10.
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