PBL与循证思维相结合构建医学检验教学新方法     

何川  崔志刚  尹智华  周宝森 《中国科技信息》2012,(22):221+223

本文论述了以问题为基础的学习方法(PBL教学法)、循证医学思维方式及其相结合在医学检验专业教学中的重要作用,分别阐述了PBL教学法与循证医学的内涵、优势和特点,并将PBL与循证医学思维相结合构建医学检验专业教学新方法,探讨其在医学检验专业医学生素质教育、创新人才的培养中所起的作用。指出在目前全面贯彻素质教育的形势下,有必要进行大力推广并不断探索其教学效果。  相似文献   

循证医学思想在高等医学教育中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

崔志刚  尹智华  李雪莲  周宝森 《中国科技信息》2008,(3):181-181,183

高等医学教育在培养高层次医学人才中已经表现出巨大的作用,我国医学生的教育模式亟需完善,应逐渐使高学历与高能力得到有机的统一;循证医学是21世纪新出现的医学教育模式,给医学生教育带来了挑战,循证医学成为21世纪医学生教育的重要内容。  相似文献