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高校实验室废弃物分类收集现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室废弃物对环境造成的污染不容忽视,分类收集是合理、高效处理与处置废弃物的前提和有力保障。为促进高校实验室废弃物的科学分类收集,采用问卷调查法对重庆交通大学实验室废弃物的分类收集现状进行了调查。结果表明:全校师生、环卫工人都具有将实验室废弃物分类收集的意愿;然而对实验室废弃物分类收集知识非常了解的人数仅占9.4%;79.4%的受访者都有进行实验室废弃物分类投放和收集的行为,但行为力度需加强;现有实验室废弃物分类收集装置的配备数量偏少,实用性不太强。今后应在全校范围内定期组织相关培训与教育,增设设计合理、实用性强的废弃物分类收集装置,制定适宜的规章制度,加强绿色实验室的建设力度。 相似文献
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根据给水排水工程专业在新的历史时期所面临的新形势和机遇,高校给水排水工程专业教学思路应作相应调整,在专业教学过程中应注意更新教学内容,改进教学方法,培养学生实践能力和创新能力,以教学思路的调整促进教学质量的提高。 相似文献
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根据给水排水工程专业在新的历史时期所面临的新形势和机遇,高校给水排水工程专业教学思路应作相应调整,在专业教学过程中应注意更新教学内容,改进教学方法,培养学生实践能力和创新能力,以教学思路的调整促进教学质量的提高。 相似文献
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在一系列营养盐相同的水体中培养藻类,使其处于相同的温度和光照,不同流速条件下,对水体中总磷的消耗和叶绿素生长情况进行记录,研究紊流对藻类生长产生的影响,进而研究紊流对水体富营养化的影响。实验研究表明水体富营养化爆发存在临界流速,当流速小于临界流速时,叶绿素随流速的增大而增长,而流速大于临界流速时,叶绿素随流速的增大而减少。 相似文献
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