小组合作学习的课堂管理策略     

周小强 《中国科教创新导刊》2010,(28):227-227

在新课程教学改革的背景下,小组合作学习的推广越来越深入。小组的分配应遵循同组异质、组间同质的原则。在课堂教学中,积极创设小组合作学习的机会,可以培养学生猜想、质疑的能力,启发学生养成与他人合作学习、在合作学习中表达自己的观点的习惯,不仅激发了学生学习的乐趣,调动起学习的主动性,而且增强了学生的集体荣誉感,激励学生个体发挥出自身潜力,提高教学效益。  相似文献   

中考压强类选择题探讨     

周小强 《中学生电脑》2007,(9)

最近几年,"压强类选择题"越来越受到广大初中师生和中考试题命题者的关注。这类题综合考查同学们对多个知识点的掌握程度,比如力的概念、同一直线上二力合成、压强的概念,同时涉及重力、压力、密度等物理知识,此外,这类题能够较好地考核学生的逻辑推理能力、数学运用能力、综合分析能力和解决问题的能力。  相似文献   

数学建模课程教学改革与实践     

周小强 《中国科教创新导刊》2008,(33)

介绍了我数院学建模课程在教学内容、方法、手段和考核方式等方面的具体教学改革方案,并谈了一些教学实践体会。  相似文献   

从世界羽毛球锦标赛看我国羽毛球男双     

周小强 《成都体育学院学报》1988,(2)

第五届世界羽毛球锦标赛我国男子双打夺得冠军.本文根据现场统计资料,在回顾我国羽毛球男双技、战术发展概况和世界羽毛球男双特点的基础上,对发接发及前五拍、攻与防等的技、战术进行理论分析,从而看出我国羽毛球男双具有“快速、全面”的特点,具有攻防技术“多样性、全面性”的发展趋势;同时亦存在着高水平配对少,平球对攻、封网技术较弱等问题,只有解决了这些问题,我国羽毛球男双才能取得真正优势.  相似文献   

四川省技术市场发展模式初探     

周小强  姚传珍 《软科学》1996,(1):38-42,65

四川省技术市场发展模式初探四川省科学技术顾问团办公室周小强，姚传珍科学技术是第一生产力，决定了技术市场是生产要素市场，是社会主义市场体系的重要组成部分。科技资源通过技术市场配置。技术市场在物资市场、金融市场、劳动力市场及其它生产要素市场中具有先导作用...  相似文献   

有机化合物的命名     

周小强 《数理化学习(高中版)》2008,(21)

数目庞大的有机化合物,需要有专有的名称与之一一对应.所以,有机化合物的命名原则是学习有机化合物的"语言",是交流和研究有机化学必备的工具.有机化合物的命名有俗名法,习惯命名法(普通命名法)和系统命名法.其中系统命名法最为通用,最为重要.高中阶段  相似文献