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省级农业科研单位种业面临的机遇、挑战与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
在我国种业市场化、全球化和法制化的进程中,2011年4月10日国务院下发《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》,提出了今后种业发展的指导思想与发展目标,还提出在“十二五”期末科研院所和高等院校实现“事企脱钩”.省级农业科研单位的种业应更新观念,迅速定位,进行体制创新,打破事企不分的现状,整合优势资源,强化企业管理与机制创新,快速推进育繁推一体化龙头企业的进程;顺应市场需求,调整育种目标,建立稳定的育种队伍;实行ISO901:2008国际质量管理体系,引导和促进种业市场国际化,将种业快速升级. 相似文献
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怎样激发并保持学生的学习兴趣呢？教师应从以下几个方面入手。
一、进行理想教育．培养学习兴趣生物教学要让学生懂得人类是自然环境的产物,是地球大家庭的产物。如果人类按自然的发展规律办事,自然界的一切就和人类和谐发展。如果违背了自然规律,自然界就会用各种各样的自然灾害来惩罚人类,因而要教育学生爱护大自然,保护大自然中的一切生命。在初中生物新教材中介绍了许多当前人类面l临着的全球性的环境问题。如人口剧增、资源过度消耗、环境严重污染、生态平衡遭到破坏、温室效应加剧、酸雨增多、臭氧层出现空洞等。在教学中应重视剖析这些案例、分析其成因、后果及解决办法,从而帮助学生树立正确的人生观,认识到自己所承担的责任和义务,认识到保护环境就是保护自己的生存权利,就是保护人类赖以生存的家园——地球。 相似文献
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生物课堂教学中好的导言不仅能激发学生学习的兴趣,还能丰富学生的课外知识,对学生整体素质的提高必将起到极大的推进作用。在此浅谈了五种导言设计：置疑导入法、故事导入法、实验观察引入法、复习引导过渡法、联系实际法。 相似文献
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