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<正>本文以药品经营与管理专业为例,对该专业的《药学服务综合实训》课程的教学项目进行优化设计。利用信息化平台,重组教学内容,优化教学方式,改革考核方式,加大课程实训项目的过程性参与考核比值,根据实训内容多样化实训考试,建立《药学服务综合实训》课程的考核标准,并在我院进行实践,取得了较好的效果。  相似文献   
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