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翻转课堂是一种新兴的课堂教学模式,而当前广泛流行的微课,是实现翻转课堂的前提和基础。本文从微课与翻转课堂的概念及设计原则出发,分析微课与翻转课堂的关系,总结基于微课的翻转课堂教学模式的特征,以高职计算机基础课程为例构建基于微课的翻转课堂教学模式。该模式体现了混合学习的特点,分为"三阶段、七环节",即课前通过微课资源传递知识,课中通过完成任务内化知识,课后通过微课资源补救知识、拓展技能。 相似文献
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正在美术教育管理和美术创作两块土地勤奋耕耘的左义林,是一位一向低调而颇具实力的教育者和画家。虽然,他只把自己当作一个教师来看待,但要认识他还是从他的油画说起为好。美国艺术史家约翰·拉塞尔曾说：艺术能告诉我们自己所处的时代,能使我们认识自己,当然,审视左义林的画作,还更有助于认识前面那个“教师”背后涵义丰富的多个侧面。那就是作为画家的左义林在作品中所寄予的他的个人精神理想。 相似文献
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周珩 《黄河之声(科教创新)》2019,(7)
伴随着当前教育改革持续深化发展的趋势,教育界也更加注重开展素质教育。而将素质教育渗透到儿童钢琴教育当中,可有效地开发儿童智力、提升儿童的审美能力、团队意识,合作能力,本文阐述了素质教育在儿童钢琴教育中的实施策略。 相似文献
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周珩帮 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):207-209
在诗歌阅读活动中。内视图像作为重要的审美心理现象贯穿于整个阅读过程。本文从阅读经验出发，讨论了内视图像从语词转化的方式和特征、与其他感知活动的联系、与诗歌节奏和外在憾的关系，以及与诗歌整体意义相关的内视图景。 相似文献
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周珩 《黑龙江教育学院学报》2013,32(1):13-16
随着中俄两国合作的不断深化、合作领域的不断拓展,对俄语人才的需求量会逐步增大。满洲里学院确定的"俄语+专业"的培养模式是符合市场需求的。对法律系的学生来说,应该从刚入学便引导学生学习俄语的兴趣。学习中国法律是根本,同时在四年的时间里兼修俄语,在条件允许的情况下,开设主要的俄罗斯法律课程。为了实现"俄语+专业"的培养目标,在法律系将来的俄语授课教师队伍中,应该大量启用俄罗斯外教。 相似文献
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本研究提出了一套试卷综合管理系统,该系统具有试题自动抽取、试卷整理及成绩统计分析等功能,基本覆盖了考试的全流程。试题自动抽取功能定义了难度系数并且能随机抽取试题,能让学生获取类似难度的不同试卷。试卷整理功能对试卷根据班级分类导出,提高了试卷分发效率。成绩统计分析功能对考生的期末及平时成绩进行回归分析,确认了二者之间具有相关关系。该系统可以减轻人工工作量,实现试卷处理的自动化和智能化。 相似文献
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国家经济优化与产业升级对高等职业教育人才培养提出新的要求,信息化与产业的深度融合必然对计算机应用能力提出更高的标准.从课程简介、课程标准、课程实施方案到课程实训手册,从上至下,构建一套完整、系统、实用的计算机基础课程平台.对系统化的计算机技能训练体系进行了设计与实践,以加强学生实践能力和创新能力的培养. 相似文献
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哈萨克族民间装饰图案的母题与类型 总被引：1，自引：1，他引：0
周珩帮 《伊犁师范学院学报》2010,(2):17-23
哈萨克族民间装饰艺术肇始于青铜时代,源远而流长。在中西文明交融过程中,哈萨克族民间装饰图案形成了动物纹饰、几何纹饰、植物纹饰等母题。在这些母题形成过程中,哈萨克人民从人类艺术宝藏中汲取了丰富的营养,而对于这些母题的分离、拓展和再造,使其与大自然和草原游牧生活再次取得有机联系,重获在反自然化观念中日益丢失的生机和力量。 相似文献
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