高校教育生态和谐与大学生思想政治教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

周荣敏  雷延峰 《思想政治教育研究》2007,(2):15-16,22

用生态和谐的观点，阐述了大学生思想政治工作在高校教育生态系统中的作用，提出思想政治工作应以人为本，结合时代青年学生的特点，因地制宜，开拓创新，提高思想政治工作的接受效果。  相似文献   

基于大学生行为表现的发展水平影响因素分析     

周荣敏雷延峰 《黑龙江教育》2017,(8):84-85

文章在影响大学生发展的外部环境、内部环境以及内外部之间的相关活动3种类型中,选取与大学生行为表现密切相关且能从学生的日常行为表现出来的7种因素为主要研究对象,基于学习收获的理念,以平均学习绩点为依据,通过对典型个体的调查研究和数据处理,分析了各因素的影响权重,为高校辅导员开展大学生个性化发展指导提出参考,以促使大学生个体能够健康向上发展,达到应有的发展水平。  相似文献   

基于建构主义理论的西方经济学教学模式探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

周荣敏  王国贞  刘力军 《继续教育研究》2010,(11):133-134

西方经济学是大学本科经济类、管理类专业的核心课程和专业基础课,传统“填灌式”的教学模式下,学生主动获取知识的积极性差,创造性思维受到束缚,应注重教学模式的创新。以建构主义教学观为指导,建立以学生为主体、教师为主导的课堂小组教学＋课外拓展＋课堂实验的新型教学模式,发挥学生的主动性、探索性和合作性,全面完成经济学教学目标。  相似文献   

关于教学课件制作的几点建议     

周荣敏 《科教文汇》2010,(32):31-32

根据笔者自己的教学和课件制作经验,提出了备课与课件制作并重、选择自己喜欢和适合的制作软件、在应用过程中不断改进和提高三点建议.  相似文献