“贺年卡”问题是个“好问题”     

周连第 《数学教学》1997,(3)

什么样的数学问题才算“好问题”呢?笔者认为,一个好问题必须满足三个条件: (1)接受性:学生愿意考虑并且具有考虑它的知识和能力,它不同于难题和怪题,它面向全体学生. (2)障碍性:学生不能直接看出问题的解法和答案,必须经过思考,在学生已有的知识  相似文献   

用坐标转移法求解曲线弦问题     

周连第 《中学理科》1995,(7)

有关圆锥曲线弦的问题,通常的解法是应用直线的参数方程或待定系数法.这种解法冗繁,且极易出错,若采用坐标转移,将弦的中点坐标转移到已知圆锥曲线上来考虑,则解法简捷,直观.  相似文献   

复合函数问题错解辨析     

周连第 《中学理科》1994,(7)

对于函数y=f[g(x)]一类问题,由于学生忽视实际问题对中间量变化范围的限制,在解题中常常出现错误。  相似文献   

镇域尺度农村土地承包经营权流转及社会经济驱动因素分析——以北京市昌平区为例     

姜宛贝  刘同  孙丹峰  周连第  李红 《资源科学》2012,34(9):1681-1687

农村土地承包经营权流转是我国继家庭联产承包责任制实施以来,又一项重要的农村土地制度改革。本文以北京市昌平区为例,在镇域尺度上通过对流转土地斑块景观特征的刻画,并运用主成分回归建立流转率与社会经济因素的关系,认识土地流转的景观特征及驱动因素。结果显示,研究区土地流转具有一定的规模但空间分布不均衡,流转后土地有明显的非农化趋势,并且东部乡镇的流转斑块在面积和形状上的差异普遍较大;在社会经济因素方面,农民生活水平是影响土地流转发生规模的最重要因素,交通基础设施以及农村旅游产业也是影响流转的重要因素。因此,促进土地流转首先要考虑当地农民的生活状况,积极开拓非农化就业渠道;而面对流转后土地的非农化趋势,要积极引导转入方进行大规模农业经营。  相似文献   

关于反函数教学中的几个问题     

周连第 《甘肃教育》1994,(12)

关于反函数教学中的几个问题白银公司西北铜加工厂中学周连第１．什么样的函数存在反函数一般地，如果确定函数ｙ＝ｆ（ｘ）的映射ｆ：Ａ→Ｂ是从定义域Ａ到值域Ｂ上的一一映射，那么这个函数必存在反函数，其反函数就是这个映射的逆映射ｆ－１：Ｂ→Ａ所确定的函数ｘ＝ｆ...  相似文献   

问题解决中的“好问题”     

周连第 《甘肃教育》1997,(5)

问题解决中的﹃好问题﹄□甘肃白银公司西铜中学周连第“问题解决”，是当前数学教育改革中的热门话题。一个“好问题”，对于培养学生解决问题能力的作用十分重要。什么样的问题才算“好问题”，一般地，对学生而言，一个好问题必须满足三个条件：（１）接受性。绝大多数...  相似文献   

以农民合作组织推动北京循环农业的发展     

钟春艳  周连第  郝利 《软科学》2012,(1):125-127

循环农业是北京农业可持续发展的必由之路,但北京的循环农业发展由于受到生产小单元、农民认识不足、缺乏成熟技术、政策操作性不强等因素的制约而后劲不足。农民专业合作组织可以联系分散农户,起到宣传推广循环农业的理念和技术、解决循环农业产品的销售、保障农民与政府之间的沟通等作用。因此,需要制定有效对策,通过发展农民专业合作组织来推动北京循环农业的发展。  相似文献   

应用定比λ=(P_1P)/(PP_2)解题     

周连第 《中学理科》1997,(7)

定比λ=(P_1P)/(PP_2)描述了点P的位置与数量λ的关系,许多繁冗问题应用λ=(P_1P)/(PP_2)可得到巧妙的解答。例1求函数y=(x~2 x 1)/(x~2-x 1)的值域。  相似文献