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1.
正第十节车厢铁肩担道义一1919年秋季的一天,李大钊回乡探亲,遇到了让他义愤填膺的事情。那一天,李大钊从昌黎过河,步行回家。当时,天已经黑了,秋风瑟瑟,天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。李大钊在永平府中学读书的时候,也曾经走过夜路回家。他不信世间有鬼神,因此他不害怕走夜路。李大钊正在赶路,耳边突然传来一阵抽泣声。他停下脚步,放眼四望,却没有发现什么。于是,他继续往前走。可是那抽泣 相似文献
3.
中、日图书馆对馆藏文献的收集整理有较大的差异,其中最主要的不同在于采用了不同的图书分类体系.日本图书馆多数采用<日本十进分类法>(NDC),而中国图书馆多数采用<中国图书馆分类法>(中图法).由于这两部分类法在分类体系上各具特点,造成日、中两国图书馆在文献收集整理上存在的明显差异.本文从历史发展的角度讨论NDC与中图法的异同,以此揭示日本体育大学图书馆和北京体育大学图书馆在文献整理上的差异. 相似文献
5.
根据有关资料表明,在课堂教学中"小组合作学习"的使用率达到98.3%,几乎所有的公开课都有"小组合作学习",但目前在课堂上的小组合作学习有的只是停留在表面,而对合作学习的真实效果却未加重视。那么,如何才能有效地组织学生合作学习,让合作学习"形式"走向"实质"呢? 相似文献
6.
周庭贵 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(8):56-56
一、重视学生学习兴趣的教育,激发创新意识在教学数学知识时,必须通过有关的实例说明数学在科学发展的作用,使学生认识学习数学的意义,鼓励他们学习成才,并积极参加数学实践活动,激发学习数学的兴趣和成就动机。提倡启发式教学,引导学生了解所有的数学成就都是在旧知识基础上的创新,这一切都源于对数学有浓厚的兴趣,源于强烈的创新意识。数学中的组合原理,说明一个人涉猎知识越多,知识面越广,其创新性思维就越活跃,创新能力就越强,引导学生有意识地主动学习更多更全面的教学知识,为将来的创新活动奠定扎实的数学功底。学生在接受教育和获取… 相似文献
7.
单词拼写题是1996年高考英语科考试说明中介绍的一种新题型。该题旨在提高拼写题的表面效度;并切实考虑对中学英语教学的反拔作用。考试大纲规定考生应认知2000左右常用词汇及短浯,除了看懂意思外,笔头书写的基本功是书面表达进行语言交际的重要技能。该题设计的是一种单句层次的拼写题。考查考生 相似文献
8.
苏浙沪三省市部分地区有线电视情况调查部审计局孙鸿璋，石堂贵，杨庆民根据１９９２年审计调查计划，我们利用去南京、杭州开会的机会就近对南京炼油厂、南京港务局两家企业和常州、宜兴、绍兴、宁波及上海等市兴办的有线电视台（站）情况作了调查，调查情况如下：一．现... 相似文献
9.
84年原教育部颁发的中学教师进修高等师范专科化学专业教学大纲指出,要“研究中学化学教材中一些重要的难度较大的实验,培养学员的实验创新能力”。本文从联系中学实际的角度,讨论如何设计教学实验,选择实验仪器,改进实验方法或装置,探索实验的最佳方案。 相似文献
10.