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1.
从神话意象上考察,安徒生童话《海的女儿》中的小美人鱼形象渊源于斯拉夫神话的水仙女。这一神话意象后来流传到阿尔卑斯山以北的欧洲主要民族中并借助置换变形衍生出近现代欧洲艺作品鲁萨尔卡、温蒂娜等艺术形象,她们共同揭示了这一神话意象在经历人有意识的再创作之后成为一种通过对意象中包含的关键母题“下凡”和“归仙”的阐发,从而表达再创作基于自身生活经历追求心目中至美理想和永恒的情感的精神寄托。  相似文献   
2.
新一轮课程改革如强劲春风给中小学课堂带来了新的生机,过去机械的程式化课堂正逐渐被摒弃,一种新的"让课堂焕发生命活力"的生命课堂随之生成·课堂教学不再仅是教师的"预设",更多的是学生生命智慧的灵动和生成·灵活的"预设"缔造了"生成"的美丽;智慧、灵活的适时"生成",充分显示出"预设"的灵活·智慧的数学课堂呼唤着教师备课的机动和上课的灵活,呼唤着让"预设"在"生成"中"活"起来·  相似文献   
3.
4.
《面向新世纪的蒙古学:回顾与展望——北京大学蒙古学研究中心揭牌仪式暨2004“面向新世纪的蒙古学:回顾与展望”国际学术研讨会论文集》,北京大学蒙古学研究中心[编],吴新英、陈岗龙[主编];北京:民族出版社2005年,¥65.00。  相似文献   
5.
合作学习是广大初中数学教师在教学中广泛使用的教学方式之一,是一种能让学生主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流促进学生有效学习的新型学习方式.然而,在实践过程中,也出现了不少的低效(甚至无效)的合作现象.针对数学课堂教学中合作学习存在的问题,从课堂学习的主体和教学评价体制方面提出相关的策略,积极营造适合学生合作学习的环境,从而让数学课堂充满生机和活力.  相似文献   
6.
记忆中的教授讲课文/唐均教授讲课,在我看来,最大的特色便是废话多。在我的大学生活中,至今难忘的还是这种废话多多的教授讲课。我大一时有一门概论性的专业课便是本系一位台柱子式的教授亲自动口。因先仰大名,故第一节课我们都竖起耳朵相迎。教授其貌不扬,开讲委实...  相似文献   
7.
年龄与脑力劳动工作绩效的关系研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
人的年龄是一个公开显现的客观数据,是人们最关心的劳动者的特征之一。人的劳动一般分为脑力劳动和体力劳动两种,而前者显得越来越重要。本文综述了国内外关于年龄与脑力劳动工作绩效关系的研究工作和主要观点,总结了前人的研究成果,提出了确定脑力劳动者年龄的建议,指出了进一步研究的注意事项。  相似文献   
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