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在经济全球化的大环境下,随着中医步入世界医学舞台脚步的加快,我国中医院校的日语教育也理应顺应形势而做出一些改进,在传统的教学模式的基础上运用现代化的科学知识与科技手段,使得中医方面的日语教学真正做到与国际接轨,甚至做出一些前瞻性的准备。改革传统的日语教学法,重新规划日语课程设置。教育改革任重而道远,只有不断地求新求强才能真正地发展。 相似文献
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任务型语言教学模式是一种新兴的语言模式,提倡＂做中学＂,是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一。在任务型语言教学模式的具体实施过程中,可以分为三个阶段：任务前阶段、任务中阶段和任务后阶段。在应用中,还应注意以学生为中心,形式与功能相结合,真实,多样化等原则。任务型语言教学模式的意义在于可以把语言教学真实化、课堂社会化;有利于扩大学习者的输入、输出量;有利于增强学生的主体意识。 相似文献
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