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陕西省民办高等教育考察报告 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教育部老干部调研组 《教育研究》2003,(11)
陕西省民办高等教育发展很快 ,办学规模不断扩大 ,民办高等教育与公办高等教育共同发展的格局已初步形成。大胆进行教育创新 ,不断研究和解决面临的新情况、新问题 ,是陕西民办高等教育得以迅速发展的主要原因。为了促进民办高等教育进一步发展 ,应提高认识 ,提高质量意识 ,加强民办高校管理机构的建设 相似文献
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2000年全国高等学校科技统计主要数据 总被引：3，自引：1，他引：3
20 0 0年高等学校科技统计结果显示 :在过去的一年 ,全国高校科技人员深入贯彻党的十五大精神和全国教育工作会议精神 ,认真组织落实“面向 2 1世纪教育振兴行动计划”和全国高校技术创新大会确定的各项政策措施 ,科学研究与技术开发工作取得显著成绩。具体统计结果如下。1 .科技人力全国高校从事科技活动人员 (不含教学人员 ) 2 7.3万人 ,其中研究与发展人员 2 2 .7万人 ,折合全时研究与发展人员 1 2 .9万人 ,见表 1。表 1 科技人力情况 人 科技活动人员总数科学家与工程师研究与发展人员总数科学家与… 相似文献
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美国和加拿大部分研究型大学建设模式的考察报告 总被引：9，自引：2，他引：9
根据 2 0 0 2年教育部出国考察计划的总体安排 ,由科技司雷朝滋副司长为团长的“美加研究型大学建设模式”考察团 ,一行 7人 ,于 2 0 0 2年 8月 2 7日至 9月 15日 ,对斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州理工大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、哈佛大学、麻省理工学院、马里兰大学、美国健康研究院 ( NIH) ,加拿大多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学等北美著名的研究型大学进行了考察 ,在教育部驻外教育处 (组 )的大力支持下 ,考察团采取座谈、参观等多种方式 ,围绕研究型大学的历史形成、现状和发展趋势 ,研究型大学在国家经济建设和社会… 相似文献
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由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书 最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文篇 以"教育与人的发展"为主题 同时还涉及市场经济体制下的德育问题 "教育在经济发展中的战略地位""宁波的区位优势"等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说 作者从宏观到微观 从国内到国外 从各类教育的不同侧面和不同视角 论述了其自己独到的教育体会和心得 从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(1):103
由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书,最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文２６篇,以“教育与人的发展”为主题,同时还涉及市场经济体制下的德育问题,“教育在经济发展中的战略地位”、“宁波的区位优势”等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说,作者从宏观到微观,从国内到国外,从各类教育的不同侧面和不同视角,论述了其自己独到的教育体会和心得,从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展研究中心谈松华教授分别为该书作序… 相似文献
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1999年全国高等学校科技统计主要数据 总被引：6，自引：1，他引：6
1.科技人力全国高校从事科技活动人员 (不含从事教育培训人员 ) 2 7.5万人 ,其中研究与发展人员 2 5 .2万人 ,折合全时研究与发展人员 1 4.5万人 ,见表 1。表 1 科技人力情况 单位 :人 科技活动人员总数科学家与工程师研究与发展人员总数科学家与工程师研究与发展全时人员总数科学家与工程师2 75 434 2 6 44 75 2 5 2 85 0 2 42 790 145 485 1395 5 32 .科技经费当年 ,全国高校通过各种渠道获得科技经费比上年增长 2 1 .3% ;其中政府资金占 46 .4% ,比上年下降近 1个百分点 ,见表 2。获得经费超过 1亿元… 相似文献
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2001年全国高等学校科技统计主要数据 总被引：2，自引：0，他引：2
20 0 1年高校科技工作继续保持快速发展的态势 ,在人力投入、经费筹集、承担科技项目的数量与质量、国际科技交流以及取得的科技成果等各方面有了新的进展。1 .科技人力全国高校从事科技活动人员 2 8.6万人 ,其中研究与发展人员 2 4 .1万人 ,折合全时研究与发展人员 1 3.6万人。见表 1。表 1 科技人力情况 人 科技活动人员总数科学家与工程师研究与发展人员总数科学家与工程师研究与发展全时人员总数科学家与工程师2 85 75 7 2 75 94 6 2 4 0 6 5 4 2 32 94 8136 4 911319912 .科技经费2 0 0 1年 ,全国… 相似文献
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国家文物局科技司 《科技成果管理与研究》2012,(10):65-68
文化遗产和文化记忆是对于个人和民族极为重要的创造力源泉,既具有传统的和大众的丰富,性,也将对现代文化做出新的贡献。国家文物部门等多部门联合实施的“指南针计划——中国古代发明创造的价值挖掘与展示”专项,以实证我国古代发明创造的文化遗产为对象,通过缜密研究,科学揭示中华民族自古以来非凡的生命力和创造力,系统探究我国古代发明创造的起源、发展脉络及其蕴含的价值、历史经验和启示,增强广大民众和国际社会对中华文化的认知与认同,推动优秀传统文化薪火相传、发扬光大。 相似文献
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关于在有条件的大学创办工程研究中心的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教委科技司ERC软课题组 《研究与发展管理》1991,(2)
一、在高校建立ERC是科技促进生产发展和培养新型工程人才的共同需要1.世界经济与科技发展的大趋势要求加强科技对生产的投入与转化。70年代以来,世界各国出现的“科学、技术、生产”一体化的大趋势的特点表现为: 科学技术溶于生产,高、新技术渗透贯穿于生产各个部门,无论是改造传统行业还是兴办新技术产业都离不开科学技术;解决重大关键的工程问题需要多学科、综合性的科学和技术,甚至需要基础研究的突破和支持;科技成果转化为商品的速度加快,商品的竞争成了科技的竞争;科技渗入管理,管理科学、管理技术和决策技术的应用使单位投入对产出的贡献显著增大,完全改变了过去管理的概念;对劳动者、管理者素质要求高,某些国家高、新技术产业的大学生、研究生的人数将达到劳动者人数的1/2。总之,科学技术与生产结合的优劣是国家兴衰的基础。目前发达国家科学技术进步在国民财富增长的比重高达60%～70%,这是它们经济发达的重要原因。我国国民经济40年来 相似文献
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关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见 总被引：2，自引：0，他引：2
国家教育部 《中小学实验与装备》1999,9(5)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委: 教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育作出了贡献.进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件保障.为切实加强中小学教育技术装备管理工作,积极推进中小学教育技术装备工作的改革和发展,现就中小学教育技术装备工作提出如下意见: 相似文献
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国家科技部下达的“九五”科技攻关项目 96—909《污水处理与水工业技术研究》的第五课题,即96—909-05《难降解有机工业废水治理技术及关键设备))的四个专题中的第二专题。此专题(96—909—05—02)由国家环保总局主持.中国环境科学研究院、清华大学环境科学与工程系承担,同济大学环境科学与工程学院、中科院大连化学物理研究所、中国矿业大学(北京校区)、兰州铁道学院等单位精诚合作.历时五年,取得了具理论水平和实用价值的系列成果。 相似文献
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