生物教学与大学生辨证法思想的培养     

夏乐先  刘颖思  刘新星  夏金兰 《中国科技信息》2008,(24)

针对当前生物专业课程体系的设置中,哲学课与专业基础课之间很少有意识的加以联系,并将这种联系贯穿于不同课程的教学中的实际情况,提出和阐述了在专业课授课中可以运用和体现的几点辩证法思想厦与生命科学的关系.  相似文献   

改革微生物学实验教学培养创新型人才   总被引：2，自引：0，他引：2  

程海娜  朱建裕  夏乐先  王军  吴学玲  刘新星 《中国科技信息》2009,(5)

通过对微生物学实验教学的实验内容、考核方法等进行了改革与探讨,激发了学生对微生物学实验的兴趣,提高了学生的独立解决问题的能力,发展了学生的创新思维和综合动手的能力,对培养高素质创新型人才有重要作用.  相似文献   

微生物学实验教学内容、方法以及考评的改革研究与实践     

朱建裕  王军  夏乐先  程海娜  刘学端  刘新星 《中国科技信息》2009,(9)

微生物学实验是生物工程和生物技术等生命科学专业中至关重要的基础实验课程,它不仅是学生了解和掌握微生物学实验基本方法和操作技术的一个学习过程,也为学生进一步深入学习生命科学奠定基础.为适应现代生命科学的发展,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,对微生物学实验课程在实验内容、实验管理、教学方法和成绩评定等方面进行了探索性的改革.实践证明,这些改革措施取得了较好的教学效果.  相似文献   

生物教学与大学生辩证法思想的培养     

夏乐先  刘颖思  刘新星  夏金兰 《中国科技信息》2008,(24)

针对当前生物专业课程体系的设置中,哲学课与专业基础课之间很少有意识的加以联系,并将这种联系贯穿于不同课程的教学中的实际情况,提出和阐述了在专业课授课中可以运用和体现的几点辩证法思想及与生命科学的关系。  相似文献