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西宁市城北区博雅小学党支部致力于继承和发扬老一辈建设者遗留的“红色精神”,并把这种精神融入学校发展的各项工作中,挖掘学校的办学历史,结合学校“家文化”办学理念,以“红色家园”党建思路引领学校发展,推动学校教育教学质量的全面提升。 相似文献
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同属于儒家文化圈内的中日两国,在“忠”文化上有着明显的差异。本文以“忠”文化为起点,简析了两国之间文化的差异,在“忠”文化产生的时间、行为、思想、对象及意义等方面作了探讨。 相似文献
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小学数学课程标准注重学生创造意识与实践能力的培养，让学生体验学习过程，学会运用所学知识解决实际问题，实现知识的“再创造”和意义构建。若要实现上述目标，则离不开教师的创造性教学。对此，笔者结合教学实践，谈谈具体实施路径，以供参考。 相似文献
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确保到2020年全面实现“人脱贫、村出列、县摘帽”,既要重视贫困户脱贫,也要重视贫困村出列,而山区贫困村脱贫一直是老大难的问题.
《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出,实施贫困村“一村一品”产业推进行动,扶持建设一批贫困人口参与度高的特色农业基地. 相似文献
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民营中小企业对促进我国经济增长、提高就业水平、实现社会稳定和公平做出了巨大的贡献,但近年来"融资难"和"融资贵"问题严重制约了其发展。民营中小企业融资难的重要原因之一就是民营中小企业和商业银行等金融机构之间存在严重的信息不对称。这种不对称较容易产生道德风险和逆向选择问题,导致双方信任破裂。银行为避免产生不良贷款的风险,通常选择不贷款给民营中小企业。要想实现银企之间的良性互动,建立长期稳定的银企关系,需要企业自身、政府和银行等方面的共同关注和支持。民营中小企业更是需要提高自身的信用度,竭尽全力获得银行的融资支持。 相似文献
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