“三个代表”思想是马克思主义与市场经济的具体实际相结合的光辉典范     

夏长春 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):18-19

本阐述了江总书记“三个代表”的思想在马克思主义发展中的地位，具体表现了“三个代表”思想对马克思主义理论的贡献，指出了“三个代表”思想对建设有中国特色社会主义的巨大指导作用。  相似文献   

案例教学中教师的角色   总被引：3，自引：0，他引：3  

夏长春 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(10):37

案例教学中有两种主要的角色 :一是教师 ,二是学生。教师是导演 ,负责提供教学案例材料 ,组织学生开展讨论 ;学生是演员 ,根据老师提供的案例材料进行思考与讨论 ,并对案例中提出的各种问题作出正确的结论。案例教学效果的好坏与导演的导技、演员的演技都有重要的关系。本文就教师在案例教学中的角色问题谈谈自己的看法。从总体上讲 ,教师在整个案例教学过程中要做好以下三方面工作 :一、教学准备这阶段主要工作包括：选择恰当的案例、拟订思考题、确定案例教学的组织形式。首先要选择好恰当的案例。选择案例或编写案例要围绕教学目标的要求…  相似文献   

案例教学中教师的角色   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏长春 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2000,(10):37-37

  相似文献   

从知识管理角度谈企业知识管理系统的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

温彩玲  夏长春 《科技创业月刊》2009,(7):66-67

探讨了知识管理在企业管理中的应用、企业知识管理系统的组成、构建的障碍,提出了企业知识管理系统的初步框架结构,涉及到管理学、计算机科学等学科的多方面知识.  相似文献