排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
广东农业预测研究所由各方面的专家、学者组成,并聘请少数名誉顾问和顾问进行业务指导。该所是非盈利性的民间学术服务研究机构,经济上实行独立核算,工作人员以兼职为主。该所的宗旨是:充分发挥有关专家、学者和实际工作者的专长,开展农业生产和农村经济建设中的预测决策分析研究工作,培养预测决策人才,为普及和提高科学技术和经营管理水平服务。 相似文献
3.
论萧红散文的艺术内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
姚晓萍 《太原教育学院学报》2005,23(1):34-36
萧红散文具有丰富的艺术内涵,由于时代与个人经历的复杂性，她的作品充满了凄苦沉郁却又坚强的基调,以清新独到的笔法书写生活琐事和内心世界,其散文更是融合了小说和诗的元素在其中,显示了独特的美学风格。 相似文献
4.
5.
在小学英语教育中,教师应该顺应儿童好动、好玩的天性,巧妙设计英语游戏式主题教学活动。在游戏式的主题教学活动中,教师要对小学英语教学游戏的基本特征及其作用有明确的认识,应遵循小学英语教学原则科学地进行教学设计,让儿童在游戏活动情境中学习语言,从而收到理想的教学效果。 相似文献
6.
现在写作要求不限文体,这本来是想给学生更多选择的自由,更大发挥自己特长的空间。但我们的学生作文却四不像,说它是记叙文,内容不具体,缺细节描写;说它是说明文,说明的对象及特征又不清楚不明白;说它是议论文,又不能做到有理有据。那么老师怎样最大限度地激活学生的写作兴趣,有效地进行写作技法指导,迅速地提高学生的写作水平呢？ 相似文献
7.
姚晓萍 《中小学信息技术教育》2009,(7):114-115
信息技术为学生提供了充分的资源、生动的情境、协作的平台和适当的帮助,让学生可以自主建构认知结构。因此,我运用网络资源,采用情境式教学方法,对《牛津英语》（上海版）二年级第一学期第七单元《weather》进行了再设计,引导学生通过思考、交流、合作等方式,学习和使用英语。 相似文献
8.
红色经典作为一种特有的文学现象,构成了中国1950年代文学的主体,见证了当代中国社会的历史沿革。红色经典的源头可以追溯到1930年代左翼文学运动时期,1950年代获得发达形态,它的影响至今犹存,特别是随着“重写文学史”与“重读经典”口号的提出及“重读”、“重写”工作的具体展开,对“红色经典”的重新审视成了不可回避的话题,在强调其艺术性的同时,对其政治性维度的研究也发生了重心转移,即将红色经典与政治美学联系起来考察,厘清其生成的内在理路与外在机缘,以求对红色经典进行全面而客观的把握。 相似文献
9.
在信息技术与课程整合理念的引领下,本文阐述了如何基于丰富的网络资源,为学生创设趣味性的英语学习氛围。具体从情境引领、自主探究等方面列举“Fruit”“Weather”等案例,充分说明信息技术与英语学科教学的有机整合,能有效培养学生的自主探究能力、综合运用英语能力以及创新思维能力。 相似文献