排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
姚永强 《苏州市职业大学学报》2001,12(2):63-65
在联合国教科文组织主办的21世纪服装设计大赛上,来自中国选手尤珈设计的作品“青鸟”一举夺魁。在谈及她获奖的原因时说过,如果这件作品有所得意的话,那是在对民族传统图案的成功运用。从她自信的言语和作品中可看出,她所运用的图案正是通过创意处理过的中国民族传统图案——孔雀羽纹。 作者运用浪漫主义的装饰手法将孔雀羽毛纹样同紧身鱼尾晚礼服柔和的轮廓线相互呼应,以浑然 相似文献
2.
教育管理的规范与创新是当前教育管理体制改革所要面临的两个方面，二的有机结合是提高教育管理水平的基础。因此，在教育管理体制改革的过程中，我们必须正确理解教育管理的规范与创新的主要内容及其相互关系，并尽可能使二有机融合，从而提高教育管理水平。 相似文献
3.
发展公益性文化事业,建立覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系,是实现和维护人民群众文化权益的主要途径。本文着重论述了在大众传播模式下,书画版面参与公共文化服务体系建设的智慧与力量。 相似文献
4.
5.
姚永强 《天津市教科院学报》2002,(5):59-61
一、主体性目标教学模式的基本框架主体性目标教学模式主旨是在“主体性教育理论”的指导下 ,在充分确立学生主体地位和充分调动学生主动参与的基础上 ,特别突出教学目标的制定和实施 ,并逐渐形成较为稳定的教学流程 ,为学生的主体发展奠定基础。我校主体目标教学模式的框架结构为“以大纲为准绳 ,以教材为依据 ,以学生为主体 ,以目标为归宿 ,以现代教育技术手段为辅助 ,通过教师精心设计的教学过程 ,树立学生的主体意识 ,塑造学生的主体人格 ,提高学生的主体能力。”如图所示 : 二、主体性目标教学模式的基本理念 主体性目标教学模式… 相似文献
6.
中国高校收费问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
自高校实行交费上学制度以来，关于学生或家庭应分担多少成本成为人们讨论的强势话题。本文从考察我国高校收费的历史入手，分析了高校收费改革的理论和实践依据，并对收费标准的确定提出了建设性建议。 相似文献
7.
非均衡推进既是义务教育均衡发展本质属性和价值诉求的内在要求，也是义务教育非均衡发展现状的外在必然，其实质是根据不同区域和学校的现实差距、发展目标及自身特点，采用非均等性发展措施。非均衡推进要求全面统筹协调区域之间义务教育发展，加大对落后地区的转移支付力度，优先发展农村教育，积极鼓励和扶持学校自主多元发展。 相似文献
8.
9.
姚永强 《四川师范学院学报》2005,(2):135-138
资源的优化配置问题是我国基础教育改革与发展的一个关键问题。本文从理论的层面剖析了基础教育资源配置的方式，并根据基础教育的性质阐释了基础教育资源配置的原则以及优化配置方式的选择，从而为基础教育资源优化配置实践提供理论参考。 相似文献
10.
《梦游天姥吟留别》（以下简称《梦游》）又名《别东鲁诸公》，系李白在天宝五年（公元746年）秋结束梁园之游，赴江南漫游前向东鲁友人告别时所做。《梦游》无论其思想内容还是艺术特色都堪称李白浪漫主义诗歌创作的代表之作。而这绝不是偶然的，它是诗人精神境界和艺术追求的必然，它折射出这位伟大诗人诗歌创作多方面的艺术特质。 相似文献