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张玥  姚璐静 《现代情报》2023,(2):56-64+167
[目的/意义]增强现实(Augmented reality, AR)技术赋能是目前的研究热点。认知负荷是评价技术赋能功效的重要指标之一,但AR技术赋能对用户认知负荷的影响尚未达成统一结论,本研究系统分析了二者关系,以期加深对AR技术赋能的理解,为相关产业的发展提供参考。[方法/过程]本研究纳入15篇实验研究进行元分析,同时分析了调节变量如用户教育背景、技术应用领域和实验干预时间的影响。[结果/结论]主效应分析表明,AR技术赋能显著降低了用户的认知负荷。调节分析表明,技术应用领域显著影响了二者关系;高等教育背景用户及短期实验干预的效果更为显著。故在AR技术赋能中,需结合用户特征与内容特征有效管理认知负荷,实现AR技术赋能的最优效果。  相似文献   
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