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1.
2.
1 设计思路 本章教材的目的是让学生从生活中常见的几种金属入手,在深入了解其化学性质的基础上进一步学习相关金属的化合物,最终达到让学生知道金属及其化合物材料在生活中应用的目的.本章涉及的金属种类多,内容杂,根据高一学生的基本特点,他们虽具有一定的理性思维能力和简单的分类思想,但抽象思维能力较弱,归纳总结能力较差,比较易于接受感性认识和系统性较强的内容.  相似文献   
3.
民航业的快速发展需要大量的应用型航空服务人才.为了满足这种需要,成都航空职业技术学院与四川航空公司在民航服务专业开展合作,构建并实施了"联合培养、共同考核、双向选择、企业使用""一条龙"式的"联姻"校企全程合作教育模式.通过在民航服务专业的校企合作实践,形成了市场需求、产学结合、就业导向的高职教育的办学理念.  相似文献   
4.
结合工业控制方法,设计了以太阳能、风能为驱动力的智能调控牲畜圈舍。调控系统主要由风光互补供电模块、温度控制模块组成,系统利用风能和太阳能作为驱动能源,可以根据外界的条件,依靠单片机控制系统,自动对圈舍的光强和温度进行控制。该系统结构简单,易于操作,节能环保,并且由于其智能化程度高,温度调节性能优良,在内蒙古高寒地区牲畜越冬方面,有很强的应用和推广价值。  相似文献   
5.
本科毕业论文是学生在大学四年学习的成果,毕业论文的质量也是衡量教学水平的重要依据。本文通过调查近三年北京语言大学英语专业本科生毕业论文选题与完成情况,了解学生对各学科领域研究的兴趣、选题的范围以及论文完成的质量,将毕业论文成绩与英语专业四八级考试成绩做相关分析,从一个侧面考察英语专业教学已经取得的成绩以及存在的问题。建议英语专业教学中应开设各专业领域的研究方法课,加强学术论文写作的训练。  相似文献   
6.
法拉第电磁感应定律对闭合回路和不闭合回路有不同的表述,本文通过对两种表述的讨论,得出其等价性的条件.  相似文献   
7.
<正>不管历史课程观念如何变化,从某种意义上说是通史教育的中学历史课堂教学,尽可归为叙事。而在历史教学叙事中,如何拓展学生的历史知识、如何锤炼学生的历史思维、如何深化学生的历史意识是三个始终绕不开的问题。好的历史课常常通过娓娓道来、引人入胜的叙事呈现历史的意趣,相对客观地还原历史的过程,行远自迩地彰显历史的事理,让历史解释尽可能变得畅达,使历史认识不断深入。  相似文献   
8.
本阐述了如何在新的时代运用马克思主义科学理论和方法,对生产力本质、要素、衡量标准进行更进一步的认识,以促进对邓小平理论的科学理解和把握。  相似文献   
9.
化学习题是化学教科书的重要组成部分,是学生理解和巩固所学知识、发展应用知识能力、形成解决问题能力和培养创新意识的重要载体。在新出版的义务教育化学课程标准(2011年)的指导下,新教材的课后习题在内容选材和设置等方面都体现出了很多新的特征。1习题选材突显综合性新世纪我国的化学教育追求人的全面发展,同时又要适应学生的个性发展。传统的以学科为中心的化学课程显然难以完成这一目标,它必须突破自身体系的局限性和教学时空的封闭性。课后习  相似文献   
10.
姚虹 《考试周刊》2013,(53):190-191
幼儿园教育要尊重和满足幼儿不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。教师要深入贯彻《纲要》精神,培养幼儿独立性,促进幼儿健康发展。  相似文献   
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