排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
在教学中对学生创造能力的培养,可从以下几方面进行探索。一、设置问题情景设置问题情景,激发学习兴趣和创造欲望,启发学生提出问题（或感受问题）,提出假说,检验假说,发表认识成果,开展创造性教学。创设好的问题情景能激发学生的好奇心和求知欲。问题情景的创设和... 相似文献
4.
随着体育教育发展的要求,在初中体育教学中培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,丰富学生对美的情绪的体验是非常重要的. 相似文献
5.
随着体育教育发展的要求，在初中体育教学中培养学生的审美能力，陶冶学生的情操，丰富学生对美的情绪的体验是非常重要的。 相似文献
1