创新机电专业数字化操控设计能力教学模式研究     

姜淑凤  梅华军  李西兵 《华章》2011,(34)

本文主要研究的是加强对学生的理论知识水平和创新能力培养,创新机电专业教学过程中培养提高学生数字化操控设计能力教学模式与方法.对课程内容进行整合,综合相关知识点和技能点,通过开展以就业为导向的课程改革与企业生产岗位需求相协调的内容设置,课程改革与生产实际相协调的目标课程改革的探索与研究,不断提升学生就业后的内驱力,更好地体现教学模式探索其针对性、实用性和时代性特征.  相似文献   

小议裂缝成因与类型以及对混凝土桥梁的影响分析     

姜淑凤 《黑龙江科技信息》2008,(32)

分析粱式桥在使用过程中由于各种不利因素引起各种类型裂缝,系统的分析梁式桥裂缝的成因、类型以及裂缝对既有桥梁的影响,并且提出裂缝的深度作为一种因素对桥梁的耐久性的影响.  相似文献   

结合实例培养抽象思维能力     

姜淑凤 《黑龙江科技信息》2009,(19):141-141

抽象是事物的一般属性或本质属性抽取出来的过程。通过对学生抽象思维的培养,可以提高学生解决问题的能力。  相似文献   

如何培养学生的数学学习兴趣   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜淑凤 《黑龙江科技信息》2009,(20):153-153

数学教学应从学生的生活经历为基点,同时辅以适当的方法,让学生对数学产生浓厚的情愫和兴趣。唯其如此,才能让数学走进他们的视野,走进他们的心灵。  相似文献   

试论盈余管理     

姜淑凤  张有学 《吉林广播电视大学学报》2004,(3)

盈余管理是导致目前会计信息失真的主要原因之一,因此也逐渐成为会计理论界和实务界关注的热点,本文在分析盈余管理的动机、方法及其对利益相关者影响的基础上,提出了从完善公司的治理结构、完善会计准则和会计立法等方面来减少企业盈余管理的对策。  相似文献   

利用高等院校实验、教辅资源开辟实践教学新方法研究     

姜淑凤 《黑龙江科技信息》2009,(16):155-155

从提高毕业生动手能力,开括其视野,发展节约经济型的教学模式的角度出发,在实习、实训基地难找,找到后学生难有亲自动手实践机会的现状下,利用当前高校实验室建设的投入不断加大,高精尖设备配备合理,教辅资源配备完善的条件。在产学研相结合的理念指导下．分析利用校内实验、教辅资源开辟实践教学活动新方法,  相似文献   

技校数学思想方法教学的体会     

姜淑凤 《黑龙江科技信息》2009,(19):165-165

我们在数学教学的每一个环节中,都要重视数学思想方法的教学。＂授之以鱼,不如授之以渔＂。方法的掌握,思想的形成,才能使学生受益终生。  相似文献