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近日江西某中学由于学生在楼道拥挤踩踏.造成6人孤亡11人重伤的悲惨事件,举国上下为之震惊。在这次事件中,学校领导当然有不可推卸的责任,可是,是谁践踏了同学的生命?面对倒下的同学,为什么不能止住自己的脚步?这使我想到了生命教育的紧迫性。  相似文献   
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多元智能理论是当代教育理论的重大发现,是美国发展心理学家加德纳多年研究的成果。智能是指一个人解决问题时应具备的某一方面的能力。多元智能理论认为,每个人都或多或少地具有多种智能,只是其组合和发挥程度不同。而适当的教育和训练可以使每一种智能发挥到更高的水平。  相似文献   
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