科技供给系统与需求系统的对接机制研究     

孙兆刚 《科技管理研究》2011,31(16)

我国科技供给系统与科技需求系统相对独立的体系阻碍了技术扩散和升级。分析了我国两大系统的发展状况,分别从宏观和微观层面探讨了科技供给系统与需求系统对接的困难,从科技供需系统的对接规划、对接路径、对接模式、对接基础四个方面提出了科技供需系统对接的机制。  相似文献   

话说转变教育观念     

孙兆刚 《山东教育》2001,(31)

长期以来，我国教育演绎着“三个一”：“一种教法”———凯洛夫五环节教学法。此法１９５１年传入我国，根深蒂固影响了几代教师，甚至成为不少教师的思维方式，跟他们提起改革，便“找不着头教了”；“一种要求”———教正确，讲明白。不少人认为这个要求很高，其实，让教师别把课讲错了，别让学生听糊涂了，这个要求高在哪里？“一种精神”———老黄牛精神，或叫“奉献精神”。提高教育教学质量固然需要“奉献”，但其途径是否就只有在时间上作文章？如果我们找到了一种省时省力、低耗高效的新方法，从而跳出“题”海，跳出“时”海，…  相似文献   

国家软实力发展的科技支撑平台建构     

孙兆刚 《中国科技论坛》2008,(4):7-10

硬实力是一个国家的“身材和体魄”,可以看得见摸得着;软实力是这个国家的“素质和能力”,需要“外显”的方式,才可以了解。本文分析了国家软实力的构成,探讨了软实力“外显”的机理,提出了国家软实力建设的科技支撑平台建议。  相似文献   

论建筑物的防雷与接地防护的措施     

孙兆刚 《科技风》2010,(7)

雷电是一种自然的放电现象,当雷电击中建筑物时,具有极大的破坏力,所以防雷保护问题是工程中一个必须考虑的问题,随着现代技术发展,这一问题的重要性正日趋显著。  相似文献   

技术创新的大众主体分析     

孙兆刚 《科技管理研究》2011,31(17)

分析了技术创新主体从个体—企业家—企业组织—大众的变迁,以我国1960年代为例探讨了技术创新的大众主体,认为大众主体的技术创新是个体能力、黄金时代、创新环境、科学素养的集成,最后提出了强化技术创新大众主体地位的对策和措施.  相似文献   

论模糊和精确的辨证关系     

谢俊豪  孙兆刚 《四川教育学院学报》2003,19(1):63-65

章论述了精确和模糊的含义以及它们之间的辩证关系，从哲学和数学两个角度给予了证明。  相似文献   

基于双层规划的虚拟物流企业伙伴选择   总被引：8，自引：0，他引：8  

沈立新  陈燕  徐颂  于艳丽  孙兆刚 《软科学》2005,19(3):30-33

准确地选择和确定合作伙伴是建立虚拟物流企业的关键。在信息技术飞速发展,经济全球化、网络化的背景下,充分考虑联盟与客户双方利益,设计了基于双层规划的模型和求解算法来优选联盟伙伴;并且在计算物流企业为客户服务的作业成本时,考虑了配送路线安排对作业成本的影响,更加符合实际情况,使计算结果更加准确;实例仿真说明了模型和算法的有效性。  相似文献   

论科技创新中的分裂性技术     

孙兆刚 《软科学》2003,17(5):69-70,78

文章从科技创新中分裂性技术的来源和内涵出发,分析了分裂性技术的产生及其影响,并根据其影响探讨了分裂性技术的运用。  相似文献   

知识溢出效应及其经济学解释   总被引：17，自引：0，他引：17  

孙兆刚  徐雨森  刘则渊 《科学学与科学技术管理》2005,26(1):87-89

知识溢出和知识传播都是知识扩散的方式。知识传播是知识的复制,而知识溢出则是知识的再造。知识溢出过程具有链锁效应、模仿效应、交流效应、竞争效应、带动效应、激励效应。新经济增长理论和新贸易理论都认为,知识溢出和经济增长有密切的联系。  相似文献   

基于构造思维方法的技术创新分析     

孙兆刚  邓明然 《科学学与科学技术管理》2007,28(7):69-71,151

构造思维方法通过构造新的对象使原问题得以转化，从而解决问题。通过对索尼公司和太阳微电子公司的考察，分析了构造思维的创新路径，提出了构造思维方法的运用对策。  相似文献