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在教师教学方式不断更新和学生学习方式趋向多元的今天,一方面是教师绞尽脑汁地设计情境、运用现代技术想让学生牢记所学,另一方面是事与愿违,学生学过就忘。有时热热闹闹的一节课下来,后测一下发现,学生该记的数学名词、需要掌握的数学概念和公式无法掌握。不少教师担心被扣上死记硬背、机械记忆、灌输填鸭等帽子,在教材呈现和组织教学中,往往会出现许多外在多于内在、形式多于实质的现象,只谈思维,不谈记忆,使得学生对基础知识和基本技能的掌握模 相似文献
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所谓数学素养,是指个体在获取一定的数学知识,形成一定的数学技能的基础上,通过长期的、有意识的数学活动影响,所形成的具有比较稳定的、自觉的数学意识和数学行为。它包括数学的问题意识、数学的观察力、数学思维、推理、解题的方法与策略以及自觉地运用数学的意识和能力,还涵盖更高层次的如创新意识、数学的美学价 相似文献
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中国41种医科大学学报类期刊的影响力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
孙孝忠 《中国科技期刊研究》2006,17(6):1086-1089
对2005年版《中国科技期刊引证报告》（CJCR）收录的41种医科大学学报类期刊的影响力进行分析。通过引用CJCR、中国生物医学文献数据库（CBM）等数据，在总被引频次、影响因子、国内外重要检索系统收录情况等指标上，对41种学报类期刊的学术影响力进行评估。结果显示：各学报的影响力彼此有明显差距，且受多种因素左右；医科大学学报类期刊的整体国内影响力居国内所有医药类期刊的中下游水平，但整体质量和水平都呈上升态势；国际影响力则与西方发达国家存在差距。 相似文献
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为了进一步减轻学生负担，我校本学期取消了家庭作业《练习与测试》的征订，只用教材课后练习和与之配套的补充习题。一段时间后，教师反映家庭作业没法布置了，经过了解，教师们大概有以下意见：①家庭作业的量不够了，没有练习可以做；②学生在学校利用课间就把作业做好了，晚上就玩了，心都散了；③我们布置了一些实践（综合）类作业，但是没有办法批改。听了这些意见后，我心中窃喜，看来学生的课业负担是真的减下来了．但继而又引发了一些思考． 相似文献
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数学教材是学生学习数学的载体,蕴含着重要的育人价值。因此,教师要认真研读数学教材,发现、挖掘和利用其独特的育人资源,为学生的发展服务。 相似文献
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教师要在化学教学中培养学生探究能力,使学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题。在化学课堂教学中,教师要努力挖掘可用素材,创设以探究式教学模式为主的实验研究机会,发挥化学实验培养学生创造力的特殊优势,给学生创设多种展示个体创造力的机会,培养学生的创新精神。 相似文献
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