基于工程教育认证的 "嵌入式系统"课程改革与探索     

孙宇丹  刘强  曹丰慧  成宝芝  刘开绪 《工业和信息化教育》2019,(8)

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科研平台助力教学推进创新人才培养     

吴春梅  刘开绪  孙宇丹  杨桂花 《科技风》2019,(13)

科研平台凭借自身的汇聚性特点逐渐成为科学研究最有力的武器,科技的发展创新离不开科研平台的有力支撑,否则,发展乃至创新都无从谈起。所以,要想发展更多的创新人才,必须建立科学合理的科研平台,本文从如何科学、合理地建设科研平台,如何吸引更多的学生进入教师科研,以及怎么样管理这些学生等等问题来科学合理管理科研团队,建立优质的科研平台,经过对学生的管理和考核最终达到提高学生科研能力,进而提高教学水平。  相似文献   

新工科背景下地方本科高校电子信息专业集群的探索与实践 ——以大庆师范学院为例     

成宝芝  张丽丽  郭险峰  王玉玲  孙宇丹 《教书育人》2022,(2):76-78

随着新工科的不断发展以及新兴产业的需求发展,专业集群化发展已经成为地方本科高校专业建设的重要路径.以大庆师范学院电子信息专业集群建设和发展现状为例,对当前新工科发展背景下电子信息专业集群如何做好面向产业、服务行业企业相关工作,培养电子信息行业发展需要的人才进行了论述,以期为其他高校相关专业集群建设提供借鉴.  相似文献   

基于工程教育专业认证的“单片机原理及应用”课程考核方式改革探索     

孙宇丹刘永皓王玉玲张丽丽徐权 《工业和信息化教育》2023,(8):54-58

基于目标为导向、以学生为中心和持续改进的工程教育专业认证基本理念,给出了“单片机原理及应用”课程考核方式具体改革研究途径。剖析了课程考核方式存在的问题,根据存在问题提出了改革具体措施。重新设计了综合性的考核方式,考核内容侧重应用能力考核,成绩评定向综合性转变,确定了“N+1”的过程考核方式及课程达成度评价方案。通过改革效果分析验证了改革措施能够有效提升课程教学质量,提高学生的工程实践能力。为同类院校应用型课程改革提供了借鉴经验。  相似文献