艺术创新活动中的科学作用     

孙汉 《发明与创新》2005,(3):14-15

“越往前进，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者从山麓分手，回头又在山顶汇合。”这是法国小说家福楼拜在创作他的代表作《包法利夫人》时，所得的由衷感叹。  相似文献   

聚精会神如期实现九年制义务教育     

孙汉 《玉溪师范学院学报》1991,(2)

党的十一届三中全会以来,中央反复强调教育在社会主义建设事业中具有极其重要的地位和作用。党的十二大把教育列为战略重点。党的十三大进一步将教育放在突出的战略位置。江泽民总书记在国庆四十周年重要讲话中又强调指出,在实现社会主义建设战略目标的整个过程中,“要坚持把教育放在优先发展的战略地位,把经济发展逐步转到依靠科技进步,不断提高劳动效率的轨道上来”,“确保科学技术和教育的发展”。这是对我国建国四  相似文献   

如何发挥小组长的作用     

孙汉 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)

在高效课堂模式中,小组合作学习是关键.将班级学生平均分成6组,划分小组要考虑到学生的性别、成绩、性格等因素.由学习能力较强的学生担任组长.组长是小组的领导者、协调者,是该小组的精神领袖,各种活动都要靠组长组织,教师要重视发挥小组长的作用.  相似文献   

重视学前教育 发展幼教事业     

孙汉 《玉溪师范学院学报》1989,(6)

“百年大计,教育为本”。初等教育是整个教育事业的基础,它关系到民族素质的提高和各类教育的发展。幼儿教育则是基础教育的基础,是人才培养这一巨大的教育系统工程中的“奠基工程”。 党的十一届三中全会以来,在邓小平同志提出的教育要“三个面向”的思想指导下,玉溪市从市委、市政府到各乡(镇)的领导干部,树立了正确的人才观、质量观和基础观,重视幼儿教育这一“奠基工程”,  相似文献   

玉溪市山区民族教育的发展情况和意见     

孙汉 《玉溪师范学院学报》1988,(1)

玉溪市的教育事业随着经济的腾飞,市政府对教育经费的成倍增加,办学条件的改观,近年来获得迅速发展。目前普及初等教育的成果在巩固提高的基础上,又有新的进展。1987年全市小学入学率达99.25％,比84年普及检查验收时提高了1.45％;年巩固率为98.1％,比84年上升0.43％;毕业率为97.34％,比84年提高了3.45％;普及率达95.1％,比84年上升7％。  相似文献   

长沙理工大学创造教育蓬勃发展     

孙汉 《发明与创新》2004,(6):29-29

长沙理工大学是2003年由长沙交通学院、长沙电力学院、湖南轻工业高等专科学校和长沙水力电力学校合并而成。在此之前的创造学教育,主要是在湖南轻工业高等专科学校进行。从1983年开始的创造教育,其发展历程与中国的创造学教育发展基本同步。经历了三个发展阶段:(1)从学生科协到发明学校;(2)《创造学》从第二课堂进入第一课堂;(3)从系列讲座进入必修课。1990年组建创造学与新产品开发教研室。1993年学校全面实行学分制,创造学列为各专业的必修课,正式列入教学计划。为了适应本科学校的创造学教育,我们对教学内容和方式进行尝试性的改革:(一)…  相似文献