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学校文化是学校全体师生在长期办学过程中培育形成并共同遵守的目标、价值标准、基本信念及行为规范,是学校发展的内驱力,是推进教育创新的灵魂.我校在十几年创建大阅读教育特色的过程中,以打造书香校园为基石,注重学校文化建设,从而打造出了学校自己的品牌. 相似文献
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孙海龙 《清华大学教育研究》1998,(4):103-106
五邑大学创建于1985年,是一所以工科为主的综合性大学。学校校园面积近千亩,在校普通本专科生4000多人,教职工600多人,建筑面积23万平方米,仪器设备固定资产3500多万元。1996年,五邑大学以较好成绩顺利地通过了国家教委本科教学工作合格评价。... 相似文献
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本文主要对职业高中班级体管理的办法进行研究与创新。怎样做好职业高中学生管理,对这阶段学生的心理和思想怎样调控,才能让职业高中的学生能够既学到职业技能,又能在走向社会时候树立良好的世界观、人生观、价值观,这些问题都是我们作为职业高中班主任所要研究的问题。在职业高中班级中进行教学管理,就要对管理办法进行创新,改变以往的陈旧管理办法,让更多的学生融入到班集体管理中来,充分发挥学生的潜能。另一方面,在职业高中管理中,班主任要根据学生所学职业和学生个体差异性对学生进行管理,让职高办学能够健康发展。 相似文献
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文章首先分析了语言类院校计算机课程教学现状与存在的问题,针对语言类专业学生的特点,结合本校的计算机课程教学改革,提出了对计算机文化基础课程和计算机应用基础课程的教学改革思想,并对教师素质和学生学习态度方面存在的问题进行了分析。 相似文献
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孙海龙 《五邑大学学报(社会科学版)》1998,(1)
课程体系改革是教学内容改革的重点和难点。五邑大学在转变教育思想的基础上,贯彻素质教育。拓宽专业面向,全面修订教学计划,深化课程体系改革。 相似文献