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孙茂新 《广播电视大学学报》2010,(3):114-117
社会认同广播电视大学带来的关于高等教育的平民式平台,在这一认同过程中＂电大＂成为广播电视大学的象征符号。广播电视大学当前的低位运行,外源于普通高校和民办高校的双重冲击,内在于自身建设无法满足社会认同的压力。破解挤压难题,在于攻难点、选焦点、创亮点,推进以＂电大＂为核心的文化力建设。 相似文献
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江苏依托电大系统推进地市级社区大学建设,适应了江苏经济社会发展的需要,是构建终身教育体系的一个重要尝试。但目前存在三个方面的问题制约社区大学的健康发展:一是社区大学的定位;二是社区大学和社区学院的关系;三是社区大学和开放大学的关系。只有理顺了这三方面的关系,抓住市场需求,才能促进社区大学成为终身教育和学习型社会的主力军。 相似文献
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改革不仅是发展生产力,而且也是解放生产力。这在山东农业的发展中尤为突出。山东是一个农业比重大,人口多、耕地少的省份。党的十一届三中全会以前农业虽有一定发展,但多数农民的温饱问题始终没有很好地解决。80年代初全省农村逐步推行家庭联产承包责任制,大多数农民很快地解决了温饱问题,落后地区一举改变了面貌。荷泽地区在十一届三中全会前一直是吃粮靠统销、生活靠救济、生产靠贷款的落后地区,20年间净吃统销粮25.5亿斤,花救济款1.7亿元,靠国家养大了一代人。1980年起全区上下推行“大包干”,调动起千家万户的积极性,两年时间就解决了20年没有解决的温饱问题。这不能不说是改革结出的丰硕成果。 相似文献
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一流大学评价的基本问题探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
世界一流大学是社会公认的结果,具有突出的良好的社会声誉是世界一流大学最基本的标志。没有全球范围内的良好社会声誉,一所高水平大学难以成为世界一流大学。世界一流大学必须对所在国家、民族乃至整个人类社会的发展进步作出突出贡献,对政治、经济、科技、文化等人类社会生活的诸多领域产生突出影响,这种贡献是大学社会声誉的来源和基础。一所大学是否属于世界一流大学,不仅取决于大学自身的综合实力和水平,而且取决于大学所在国家和民族的国际地位和国际影响力,以及大学对国家民族在取得这种国际地位过程中作出贡献的大小。大学社会声誉的形成是一个积累的过程,是大学源源不断对社会作出贡献并得到社会公认的过程。仅仅偶然作出重要贡献的大学,往往难以被认为是世界一流大学。 相似文献
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翻开<江泽民文选>,看到<继承和发扬五四运动的光荣传统>一文,倍感亲切.正是在这篇讲话中,江泽民同志代表党和国家发出了建设世界一流大学的号召.通过学习<江泽民文选>,重温我们党十三届四中全会以来推进中国特色社会主义事业的进程,可以明白我们党为建设现代化强国作出的这项重大决策,是水到渠成、恰逢其时的. 相似文献
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学生社团：搞好大学生思想政治教育的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求“依托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育”.近年来,清华大学注意把握新形势下学生社团的特点,利用社团组织的特有优势开展工作,取得了大学生思想政治教育的新成果. 相似文献