活出自己的精彩     

孙雨桐 《初中生优秀作文》2004,(6):17-18

"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴"--"雨桐"这个名字的优美意境,似乎与我本人格格不入.大概是源于某种与生俱来的天性,我终究没能成为长辈们企望中的那种"闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风"的女孩,可大大咧咧、不拘小节的性格,使我拥有很多朋友.  相似文献   

笑也惹祸     

孙雨桐  孟王芳 《红领巾》2006,(7):83-83

我爱笑，笑代表着欢乐和开心。可是，笑也给我带来了烦恼。  相似文献   

笑也惹祸     

孙雨桐 《红领巾》2006,(Z1)

我爱笑,笑代表着欢乐和开心。可是,笑也给我带来了烦恼。一次,姐姐和我一起到书店买书。要付账的时候,姐姐忘记把钱放哪里了,急得像热锅上的蚂蚁。看她那副样子,我心里想:自己的钱都管不好,真好笑。想到这儿,笑容情不自禁地浮上我的脸庞。谁知,姐姐见我在笑,以为是我把钱藏起来了,便不分青红皂白,冲我大声嚷:“你把钱藏到哪里去了?快拿出来呀!”我的天哪,我成了被怀疑对象了。我急忙分辩:“我没有拿!真的没拿!”哦,现在是跳进黄河也洗不清了。这时,妈妈过来了,说:“别急,再找找。”我和妈妈七手八脚地帮着找,果然在要买的新书里找到了那张差…  相似文献   

第一次钓鱼     

孙雨桐 《小学生时代》2009,(6):51-51

太阳火辣辣地炙烤着大地,鱼塘边的灌木丛似乎要燃烧起来了。鱼儿们不停地游来游去,一会儿浮到水面上,～会儿潜入水底。爸爸熟练地和鱼食、调浮标,我在一边看着,既兴奋又好奇。爸爸先教我怎么握渔竿,再教我怎么看浮标的动静,最后,让我坐到一边,耐心等候鱼儿上钩。  相似文献   

远山长歌     

孙雨桐 《语文世界(高中版)》2002,(11)

起伏的远山那是母亲胸膛上的乳房喂养了山坳里的故乡远嫁的新娘满腹幽怨被风化成秦腔唱得祖辈的男人汗珠滚太阳牧羊的姑娘山歌装进书包上了课堂书声染绿群山的希望民谣的绝唱情歌里倾诉富强的衷肠山花儿守望儿女情长远山长歌$成纪文学社@孙雨桐  相似文献   

“中文+职业技能”文化类教材的研发路径探析     

孙雨桐 《职业教育研究》2023,(6):41-46

“中文+职业技能”文化类教材是“讲好中国职教故事”的重要载体。目前,大多数汉语文化类教材和职业技能类教材难以满足文化传播的需求,且时代性和数字化程度不足,难以成为“中国职教故事”的载体和支撑。为解决这一问题,从“中文+职业技能”文化类教材的特殊性角度出发进行教材定位,明确该类教材的开发依据和开发原则;从现实性和时代性角度出发分析该类教材的研发路径,包括构建理念、确立目标体系、设计内容、打造话语体系和开发配套资源等。  相似文献   

春娃娃     

孙雨桐  孟王芳 《小学生创新作文》2006,(5):F0002-F0002

羲举一羹钊‘我要开花@岳蝉$广西北海市第七中学~~  相似文献   

入梦的女孩     

孙雨桐  程慧娟 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)

造物主真是幽默,把人间装扮得如此美丽,却未曾将我细细雕琢,就任我来到了人间。身为女孩,我却难有几分“妩媚动人”、“腼腆温柔”,说起话来“铿锵有力”、“斩钉截铁”;走起路来“横冲直撞”、“风风火火”;做起事来“冒冒失失”、“速战速决”;笑起来也早将古人的“不露齿”忘得一干二净,前仰后合,龇牙咧嘴状似女鬼。本人雅号虽多,却不曾与“假小子”挂上钩,因为我的体育并不很好,况且本人从不拒绝长造裙。我有一个非常玄妙的雅号“林黛玉中的贾宝玉”。的确,在一群“病态之美”的女孩中我显得健康多了,但和男生比较之下,又显得有些柔弱。…  相似文献   

低碳西天     

孙雨桐 《课堂内外(小学版)》2011,(5)

话说唐僧师徒装备了现代化交通工具后,开始了第二次西天取经。一天,师徒们经过一妖洞,忽然一股邪风吹来,把唐僧刮定了。悟空,救我!师傅,俺来也!Stop!一个警察冲上前来,对悟空开出了罚单。我做错了什么?你的筋斗云安上引擎以后天天都要加油,再加上它为  相似文献   

“中文+职业技能”线上教学理论探析     

孙雨桐 《职业教育研究》2023,(1):78-84

“中文+职业技能”项目的开展与线上教学的普及,催生了新的教学现实与形态,也亟需具有时代性的教学理论指导。文章从深度学习和联通主义出发,探索“中文+职业技能”线上教学理论。从“中文+职业技能”学科特点出发,对“学习”进行再定义,重构学习目标体系,发掘新的学习途径。对教学内涵进行再挖掘,分析“中文+职业技能”线上教学的教学定位、教学目标、教学特征以及教学模式。最后,探讨了网络环境中“中文+职业技能”的课堂内涵与特性。  相似文献