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1.
本文针对某一电力系统的实情,就抑制谐波、补偿无功功率、消除谐波引起的谐振等问题进行了研究和探讨,对LC无源滤技术的优劣作了分析,在此基础上对混合型有源滤波器的系统构成及工作原理作了简单介绍。实际运行结果表明,这套混合型有源滤波系统具有良好的滤波和补偿特性,基本上解决了谐振这一特殊问题。  相似文献   
2.
3.
国际数学与科学趋势研究(TIMSS)最新测评结果显示,学生科学平均成绩的国际整体水平逐渐提高,东亚国家/地区处于领先地位,新加坡位列全球第一。研究表明,早期教育启蒙、教育资源、校园氛围及师资力量、学生态度和信心等因素会影响科学平均成绩。为了促进我国科学教育健康发展,首先需要构建安全的学习环境,培养学生学校归属感与积极的科学态度;其次,培养专业化教师来支持学生的科学实践;最后,将课程材料和学生日常经验相结合,合理开发科学课程资源。  相似文献   
4.
学生中心和教师中心的教学是学界争论不休的一对教学模式,目前学界倾向于超越这种二元论的认识。PISA 2015基于这种超二元的认识从实证的角度提供了两种教学中的有效成分数据。数据分析显示,被选的七个国家教师中有大约三分之二在其日常教学中应用学生中心的模式,有三分之一的教师则采取教师中心的模式。文中通过呈现七个国家的学生中心的教学实施情况,展示了各个国家发展这一教学模式的多样性。中国学生中心的教学并没有有效促进学生协作问题解决能力的发展。  相似文献   
5.
一、趣味性原则这一原则要求我们不仅要把“抽象的数学”化为“具体可见的实物”,而且还要充满趣味性。对小学生而言,参加数学课外活动的主要目的是培养学生的学习兴趣。这就要求在教学形式和教学内容上都应具有一定的趣味性。(一)选编科学有趣的教学内容,激发学生学...  相似文献   
6.
贵刊在1991年第4期刊登了李柯同志题为“关于重点小学热的思考”的文章,文中提出了“设立收费小学”的观点,我们认为这并不符合我国当前教育的实际,设立收费小学只能是一种“设想”,难以变为现实。 李柯同志为了消除“一些同志的疑虑  相似文献   
7.
教学中的师生互动是提高学员教育教学能力,把培训目标落到实处的必由之路。案例教学加强骨干教师培训的师生互动环节,在案例教学中应注意几个问题;案例课对培训教师的素质提出了更高的要求;案例课教学成效的关键是案例的选择;案例的设计要注意系统性;案例的评价是促进案例教学健康发展的有效手段。  相似文献   
8.
一、问题的提出从1986年“华罗庚金杯”少年数学邀请赛诞生后,各级各类小学数学竞赛活动在全国各地如雨后春笋般地发展。在一些较大城市中,市级小学数学竞赛已经变为三、四、五、六的分年级竞赛。开展小学数学竞赛的目的之一是使学有余力的学生“学会学习”,即通过...  相似文献   
9.
中学教师综合素质评估的一种量化方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
对学生进行素质教育需要有一批高素质的教师,而目前人们对中学教师素质的研究多从定性角度去考虑,带有一定的主观性。本文从量化角度给出评估中学教师综合素质的方法,力图使评估结果真实可靠,为教育行政部门比较客观地评定教师提供参考。一、评估指标体系的层次结构中...  相似文献   
10.
吉林省教育学院承办了第二期骨干教师国家级培训的工作,为了把发展能力,提高创新意识的培训目标落到实处,我们突破了传统的教学模式,用新的教育理念,改进了课堂教学结构和教学方法,使培训工作收到了较好的效果。   一、从设计新课型入手,提高课堂教学质量   设计新课型的直接原因是传统讲授法不能在课堂教学中实现师生互动、因材施教和发展个性,而课堂教学又是确保培训质量的重要环节,因此培训的首要任务就是用新的理念,创造出适合骨干教师培训的新课型。实践证明,如下课型在骨干教师培训中都是行之有效的。   1菜单式…  相似文献   
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