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基于两阶段视角,将网络SBM模型和DEA窗口分析方法相结合测度分析中国高技术产业17个细分行业2002—2011年间技术创新效率的变动趋势、行业差异和收敛性。研究表明:我国高技术产业技术创新效率值总体偏低,半数以上行业两阶段效率均处于低位区间,改进和提升空间很大;技术转化效率一直显著高于技术研发效率并呈震荡上升趋势,两阶段效率失衡问题非常明显;技术创新总效率和技术转化效率存在收敛,但技术研发效率不存在收敛。  相似文献   
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计算机在学生成绩管理中的应用□黑龙江省教委于文安哈尔滨市建设职工大学孟令杰计算机已经为越来越多的学校所拥有。无疑,作为现代化手段,计算机在辅助教学和管理教学方面起了巨大的作用。本文从学校教学管理入手,设计完成了学生成绩计算机管理系统。本系统可供班级或...  相似文献   
4.
提升远程学习者自主学习能力的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过调查研究,重点对黑龙江电大“三环互动”教学模式中的规划自学、多媒体自学和小组合作学习做了进一步的研究和探讨,对学生在自主学习方面的状况和存在问题进行了分析,介绍了黑龙江电大在提升远程学习者自主学习能力方面所做的实践与探索,在此基础上,提出了提高远程学习者自主学习能力应当遵循的五项原则及应当树立的五个观念。  相似文献   
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长期以来,中学教育在教学活动中,受以追求升学率为目标的“应试教育”的影响,扭曲了基础教育的办学宗旨,影响了青少年的身心健康,也影响了整个国民素质的全面提高。针对这种情况,如何由“应试教育”转向素质教育,如何真正理解和实施素质教育,是当前摆在每一位教育工作者面前的值得研究的课题。实施素质教育,并不是对以往教育的全盘否定,也不是否定课堂教学而一味地搞活动课、选修课,课堂教学仍是素质教育的主渠道。实施素质教育并不是不讲分数,考试毕竟是一把尺子,但它只是手段,而不是目的。实施素质教育不是不讲升学率,而是…  相似文献   
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田素妍  孟令杰  李玉清 《情报科学》2006,24(7):1116-1119
中国浙江网上技术市场的诞生为我国网上技术市场的建设树立了典范。其创新举措包括:突出企业技术创新主体地位;实行全省联动、共建共享的管理模式;创建灵活、开放、激励的政策环境;推出丰富齐全的网上服务功能;打造安全信赖的管理和服务优势。它的快速筹建和成功运行归因于国内适宜而成熟的市场环境;省内旺盛的市场需求、领先的市场意识、雄厚的资金实力以及政府的大力支持。最后,笔者对其发展前景提出了一些思路。  相似文献   
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任何一家电视媒体欲在当今激烈的媒体竞争格局中脱颖而出,取得较高的收视率以及一定的社会影响,都必须具备独有的媒体特质,这种特质是一种让其他媒体无法比拟的优势能力,即电视媒体的核心竞争力。电视媒体可以凭借这种独特的竞争力谋求生存与发展,并不断成长、不断壮大。所谓电视媒体的核心竞争力,我们可以从“刚力”和“柔力”两个方面来理解“,刚力”是用来支撑电视媒体生产、制作、播出电视节目的基础设施、技术条件等有形资产,而“柔力”主要指电视媒体的制度文化、品牌影响、人才素养等无形资产。因此,电视媒体的核心竞争力需要“刚力”和“柔力”两个方面的共同作用、刚柔并济、协调发展。本文主要探讨电视媒体核心竞争力的“柔力”方面。  相似文献   
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我国高技术产业技术效率的实证分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文根据生产率与效率理论,运用中国高技术产业面板数据,采用随机前沿分析方法,分析了中国高技术产业发展过程中技术效率和总量增长模式的情况。研究结果表明,造成我国高技术产业TFP增长的主要原因是技术进步水平的提高而不是技术效率,且随着时间的变化TFP和技术进步的变化率有下降的趋势;同时各个行业的技术效率、TFP及其构成的增长率也存在显著差异。  相似文献   
9.
审计实践教学研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学是任何一所学校教育最基本的活动形式,教学又是以教学过程为其特定的表现形式。教学过程作为一个整体,是由各个教学环节组成的,若改变或削减其中某一子过程,必然导致教学过程整体效应的改变。一、实践教学环节在教学过程中的重要地位实践教学是教学过程的重要环节,是按照教育者规定的预期目标,在教师指导下,从理论走向实践,从抽象到具体的过渡过程。实践教学就是要求在规定的时间里,按一定标准衡量,如何取得最好的教学效果。完整的知识结构是由基础理论、专业基本知识与某种或几种能力构成的。学校教学主要是以传授和学习间接经验、书本…  相似文献   
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