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文章采用“自下而上”的学生视角,对167名GIS专业在读研究生进行了问卷调查,统计分析了该群体在校生活状况、对GIS高校教育和对专业必备素质要求的认识,以及对未来就业选择和就业环境的判断,揭示了研究生教育存在的普遍问题,为GIS教育体系评估提供了一种新的视角,其结果为实行行之有效的GIS教学提供新的参考,同时也为学生考研、就业提供有益的帮助。  相似文献   
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姜磊  季民河 《软科学》2011,25(12):86-90
通过空间自相关性指标量测分析发现,中国创新活动呈区域化状态,有明显的空间集群现象,并且主要集中在城市化水平较高的环渤海湾和长三角城市群。基于截面数据所建立的空间计量经济学模型发现:城市化、研发投入和市场化均有助于知识的空间溢出;空间误差模型(SEM)中城市化变量的估计非常显著,明显高于普通最小二乘估计(OLS)的结果;并且参数λ显著为正,相邻地区的创新产出对本地区创新产出有正向影响,存在知识在空间上的溢出现象。  相似文献   
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