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英语作为我国教育体系中的基础性学科之一,无论是为了高考还是为了日常交流,其重要性都是不容忽视的.听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而听力作为前提条件,理应重视,然而,高中英语听力课堂似乎早已成为枯燥的代名词.该文试分析开展高中英语听力趣味性教学的必要性,探讨运用新型趣味教学模式的可行性,望有助于激发学生学习兴趣,提高听力教学效率. 相似文献
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本文针对操作系统教学内容与方法滞后于当今社会对计算机专业人才需求的变化等问题,提出了将μC/OS-Ⅱ这个典型的RTOS引入操作系统的教学中,并结合当今后PC时代IT领域的主流研发技术嵌入式系统设计中嵌入式操作系统的应用,提出了操作系统课程的教学改革方法.实践证明这一改革方案不仅提高了学生学习兴趣,明确了学习本课程了目的,而且培养了学生在嵌入式系统设计方面的能力,为进一步的深造和就业奠定了扎实的基础. 相似文献
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本文针对操作系统教学内容与方法滞后于当今社会对计算机专业人才需求的变化等问题,提出了将uC/OS-Ⅱ这个典型的RTOS引入操作系统的教学中,并结合当今后PC时代IT领域的主流研发技术嵌入式系统设计中嵌入式操作系统的应用,提出了操作系统课程的教学改革方法。实践证明这一改革方案不仅提高了学生学习兴趣,明确了学习本课程了目的,而且培养了学生在嵌入式系统设计方面的能力,为进一步的深造和就业奠定了扎实的基础。 相似文献
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